По инициативе Адыгейского государственного университета в Орлёнке впервые запустили межпредметные смены проекта «Ломоносов» для семиклассников

Образовательный проект «Ломоносов», в рамках которого пройдут профильные междисциплинарные воспитательные смены для школьников седьмых классов, интересующихся математикой, физикой, биологией и химией, стартовал в ВДЦ «Орлёнок» по инициативе Адыгейского государственного университета при поддержке Министерства просвещения РФ и Министерства науки и высшего образования РФ. В проекте примут участие ребята, которые еще не имеют опыта углубленного изучения этих предметных областей и участия в высокорейтинговых олимпиадах.

Образовательная программа разрабатывалась группой экспертов и ученых Адыгейского государственного университета, Всероссийского детского центра «Орлёнок» и партнеров проекта - Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова, Московского физико-технического института и Национального исследовательского ядерного университета МИФИ. 

Для участия в смене были определены регионы, испытывающие дефицит ресурсов для развития научного образования. Всего планируется пять смен, которые весной и осенью пройдут на базе детского лагеря «Олимпийская деревня». В каждую смену Орлёнок примет двести ребят, которые будут разделены на два направления - физико-математическое и химико-биологическое. Для них университеты-партнеры разработали специальные образовательные программы с углубленным изучением математики, физики и биологии, с введением в химию, а также занятия по междисциплинарным курсам, которые позволят понять, как могут взаимодействовать математика с химией, физика с биологией и т.д. В рамках смены будет выделено пространство для выступлений популяризаторов науки и проектной деятельности. Центральная линия смен - научный патриотизм и воспитание кадров для технологического лидерства страны.

«Проект «Ломоносов» направлен на то, чтобы помочь реализовать себя ребятам, проживающим вдали от крупных научно-образовательных центров. Другая актуальная и интересная задача смены - соединить в междисциплинарном пространстве  в рамках одной проектной смены «Орлёнка» основную образовательную программу с дополнительной, а также соединить ее с проектной и воспитательной работой, нацеленной на то, чтобы у школьников возникало трепетное, уважительное отношение к российской науке и гордость за свою страну», - рассказал ректор АГУ Дауд Мамий.

Участниками первой смены (во время четвертой смены «Орлёнка») стали семиклассники из Адыгеи, Кабардино-Балкарии, Карачаево-Черкесии, Республики Северная Осетия-Алания, Костромской, Курской и Рязанской областей и города Севастополя. Чтобы попасть на смену, школьники регистрировались на платформе Адыгейского государственного университета, выбирали интересующее их направление, а затем, на базе региональной площадки в очном формате выполняли комплексную работу, включающую задания из области математики, физики, химии и биологии. На выполнение задания отводилось 2,5 часа. На каждой площадке проводилась видеозапись процесса, чтобы обеспечить объективность отбора. На трех площадках за ходом обора наблюдали сотрудники университета.     

Во время смены ребята будут посещать школьные занятия, специально организованные развивающие кружки по направлениям. Часть времени уделят командно-проектной работе. 

Адыгейский государственный университет полностью отвечает за профильную часть образовательной программы. К реализации программы привлечены лучшие студенты вузов-участников. Кураторы направлений - преподаватели университетов и институтов и сильнейшие учителя Москвы, имеющие успешный опыт подготовки школьников к предметным олимпиадам. Перед запуском смены преподаватели провели подготовительные занятия для учителей школ «Орлёнка», будущих кураторов углубленного изучения предмета и вожатых, чтобы программы были синхронизированы и взаимосвязаны. 

Организацию смены, обеспечение необходимой материально-технической базой проекта и разработку воспитательной составляющей взяла на себя команда ВДЦ.    

«Наша задача — не только научить юных исследователей нестандартно мыслить, но и помочь им найти своё место в жизни и своей стране. Смена в “Орлёнке” создаёт уникальную среду, где школьники встречаются с выдающимися учёными и увлечёнными студентами, чтобы по-настоящему полюбить науку. Через ответы на вопросы “Кто я?” и “Чем хочу заниматься?” мы помогаем ребёнку лучше понять себя. Мы хотим, чтобы детские мечты вели к великим открытиям и рождали новых Королёвых и Гагариных — преданных своему делу и Отечеству», — рассказал директор ВДЦ «Орлёнок» Александр Джеус.

Участие большого пула партнеров поможет школьникам увидеть перспективы развития. После смены у детей должен появиться индивидуальный маршрут развития с возможностью дальнейшей поддержки. Со временем выпускники смены проекта «Ломоносов» смогут участвовать в предметных Олимпиадах и профильных сменах и программах ОЦ «Сириус» и ВДЦ «Орлёнок». При успешной реализации проекта «Ломоносов», система воспитания талантов может быть масштабирована. 

Первая смена проекта продлится до 15 апреля. Отбор на следующую смену проекта «Ломоносов» стартует 29 марта. В ней примут участие школьники из Республики Дагестан, Ханты-Мансийского Автономного округа - Югра, Чеченской республики, Владимирской, Омской и Мурманской областей, Республики Крым и Хабаровского края. Заявки от претендентов уже поступают в оргкомитет.