Top.Mail.Ru
Document

sitemap

Open menu tree structure
Main building

Pervomayskaya, St, 208

(8772) 570273, (8772) 571172

Mon-Sat 8:30 am – 5 pm
Lunch break 12:30 pm – 1 pm
Map of the premises
Map of the premises

(8772) 570273

abitur@adgnet.ru
Press service

(8772) 570273

press@adgnet.ru
Font:
A A A
Цвет: C C C
Images On Off
Desktop version (of the website)

Стратегии развития туризма и индустрии гостеприимства в регионах обсудят на всероссийской конференции в Адыгейском государственном университете

Science

IMG_4940.jpg

В Адыгейском государственном университете начала работу первая Всероссийская научно-практическая конференция «Стратегии развития туризма и индустрии гостеприимства в регионах: опыт, проблемы, перспективы». Для участия в конференции было подано более 120 заявок из Москвы, Астрахани, Волгограда, Донецка, Краснодара, Майкопа, Нальчика, Ростова-на-Дону и Тамбова. В обсуждении актуальных вопросов развития туристической отрасли принимают участие представители вузов и ссузов, готовящих специалистов для сферы туризма, заинтересованных органов государственной власти и специалисты туротрасли. Проведение конференции приурочено к 85-летию Адыгейского государственного университета.

Туризм – один из ключевых секторов российской экономики. Сегодня перед туристической отраслью стоят амбициозные задачи по увеличению к 2030 году ее доли в ВВП страны до 5%, росту экспорта туруслуг в 3 раза, а количества турпоездок по России до 140 млн в год. Для того чтобы эти планы стали реальностью, необходимо развивать туристическую инфраструктуру, привлекать достаточный объем инвестиций, развивать транспортную логистику, информационные технологии в сфере туризма и организовать подготовку кадров в достаточном количестве. По данным Министерства экономического развития РФ, в 2025 году дефицит кадров в индустрии туризма и гостеприимства России составляет 250 тысяч человек, при том, что в отрасли трудится около 1 млн. работников. Эксперты прогнозируют рост потребности в кадрах, который к 2030 году составит не менее 400 тыс. чел., из них: 320 тыс. сотрудников для гостиничной сферы и 80 тыс. - для сферы туристского сервиса.

На пленарном заседании участники конференции обсудили вопросы многоуровневой системы подготовки и переподготовки кадров для индустрии туризма и гостеприимства в Адыгейском государственном университете, новые технологии подготовки кадров для отрасли, реализуемые на базе Образовательного центра индустрии туризма и сферы услуг Республики Адыгея МГГТК АГУ, современное состояние развития и подходы к организации туристской деятельности на территории Кавказского биосферного заповедника, предпочтения работодателей при подборе и найме персонала и другие актуальные вопросы.

IMG_4957 (1).jpg

Как было отмечено, АГУ реализует комплексный подход к подготовке специалистов для индустрии туризма и гостеприимства, включающий три уровня: среднее, высшее и дополнительное профессиональное образование. Подобная многоуровневая система подготовки кадров представляет собой гибкую и адаптируемую модель образования, которая отвечает современным требованиям рынка труда и изменяющимся условиям социально-экономического развития региона.

С 2023 года в вузе реализуется обновленная программа бакалавриата «Управление комплексным обслуживанием в индустрии туризма и гостеприимства», которая имеет своей конечной целью подготовку менеджеров среднего звена для туриндустрии, обладающих профессиональными компетенциями в проектной и управленческой деятельности, способных анализировать рынок, прогнозировать развитие будущего сезона, видеть тренды, создавать новые туристские продукты и сервисы, развивать территории, работать в условиях кризисов, заниматься самообразованием. Чтобы подготовить востребованного специалиста, способного бесшовно встроиться после выпуска в отрасль, на протяжении многих лет факультет социальных технологий и туризма работает в тесной связке с работодателями, внедряет практико-ориентированное обучение через мастер-классы, интенсивы от специалистов отрасли, проводит учебные экскурсии на предприятия, а также включил в учебный план образовательной программы длительные практики в летнее время. Ориентированные на работу в индустрии студенты выезжают на стажировки на предприятия Адыгеи и Краснодарского края.

На заседаниях тематических секций и постерной сессии, которые продолжат работу конференции, будут обсуждаться региональные аспекты развития сферы туризма и гостеприимства в современных условиях, устойчивое развитие регионов как туристской дестинации, вопросы цифровой трансформации туристского пространства, креативные технологии в туризме и экономике впечатлений. Особое внимание будет уделено социальным технологиям, стратегиям развития социального туризма и вопросам экологической устойчивости и сохранения природных ресурсов в сфере туризма и гостеприимства.

Всероссийская научно-практическая конференция «Стратегии развития туризма и индустрии гостеприимства в регионах: опыт, проблемы, перспективы» будет проходить в АГУ в течение двух дней. Мероприятие проводится Научно-образовательным кластером «Институт качества жизни» АГУ при поддержке Комитета Республики Адыгея по туризму и курортам, проектного офиса Курорта «Лаго-Наки» и Адыгейского научного центра Российской академии образования.

 

Upcoming events

Contest for the University interior renovation design projects
December 15
Contest for the University interior renovation design projects

We invite ASU students to take part in the contest of renovation design projects at the University. The faculty Foreign Languages and the faculty of Natural Sciences corridors are in the spotlight.   

All-Russian scientific and practice conference with international participation “Integration processes in modern education”
October, 28
All-Russian scientific and practice conference with international participation “Integration processes in modern education”
The Adyghe State University Institute of Physical Culture and Judo’s Department of Theoretical Foundations of Physical Education and its Student scientific society will hold All-Russian scientific and practice conference with international participation “Integration processes in modern education”.