Путь к успеху – в развитии регионов

22-28 января в Образовательном центре «Сириус» прошла IV Всероссийская конференция «Путь к успеху: стратегия сопровождения молодых талантов». В конференции приняли участие более 800 делегатов: видные ученые, руководители научных и образовательных организаций, представители ведущих российских высокотехнологичных компаний –   партнеров Образовательного центра «Сириус», представители федеральных и региональных органов исполнительной власти, популяризаторы науки и технологий. 

Участники и эксперты обсудили пути и модели трансфера образовательных практик в регионы, в том числе с помощью создания инновационных научно-технологических центров в субъектах России и профессиональный рост будущих учёных и спортсменов. Активное участие в работе конференции принял ректор АГУ, председатель Ассоциации школ-партнеров Фонда «Талант и успех» Дауд Мамий.

Республика Адыгея обладает неоспоримым практическим преимуществом в области применения инновационных образовательных практик, во многом благодаря опыту Республиканской естественно-математической школы (РЕМШ) и Кавказского математического центра (КМЦ).

Эти проекты, уже успевшие зарекомендовать себя как во всем Южном федеральном регионе, так и за его пределами, являются не только прекрасной площадкой для развития юных талантов, но и своего рода двигателем, катализатором научной мысли и прогресса.

В фокус дискуссии попали пути обеспечения каждого ребенка равными возможностями для получения качественного образования, раскрытия и развития своих талантов и увлечений.  Присутствующие эксперты согласились, что поддержка молодых, развитие соответствующей инфраструктуры и взаимодействие образовательных организаций с индустриальными партнерами имеет огромное значение для успешной реализации данной стратегии.

«Неотъемлемой частью создаваемой нами инновационной среды должно стать обучение молодых талантливых специалистов. Необходимо дать возможность сегодняшним студентам сразу же применять полученные знания на практике. Во всех регионах России компании, научно-исследовательские центры и учебные заведения должны выстраивать совместную работу таким образом, чтобы обеспечить студентов как знаниями и навыками, так и инструментами для превращения этих знаний в технологии и нужный конечный продукт», – подчеркивает руководитель Образовательного центра «Сириус» Елена Шмелева.

Одной из самых важных проблем образовательно-педагогической сферы вполне объяснимо считается кадровый дефицит. Каковы пути решения данной проблемы по мнению экспертов?

Президент России Владимир Путин, в ходе встречи со студентами ведущих российских университетов, их преподавателями и наставниками заявил о курсе на поддержку высшего образования в регионах.

«Нужно прекратить безразмерно раздувать вузы в тех городах, о которых вы сказали – Москва, Петербург и так далее. Там уже есть вузы, они замечательные, хорошие, мы их поддерживаем … Значит, нужно уделить внимание вузам на местах в широком смысле слова», - сказал Владимир Владимирович.

Президент добавил, что ранее не знал о наличии дефицита в области стажировок для преподавателей, и что на это необходимо обратить внимание.

«У нас фактически уже есть система постоянной переподготовки преподавателей. Она, может быть, не так эффективно работает, как хотелось бы, но она есть, она функционирует … Поэтому надо будет добавить туда необходимых финансов, если вузам самим не хватает. Нужно подумать», - сказал Путин.

Дефицит кадров, в том числе педагогических, в регионах предлагается решать с помощью диверсификации образования: создавая конкурентоспособные вузы не только в Москве и Санкт-Петербурге, но и по всей стране.