Russian
English
Образование
Версия официального сайта для слабовидящих
Лицензия на осуществление образовательной деятельности с приложениями
Информация об образовательных программах
Информация об образовательных программах в виде электронного
документа с электронной подписью
Информация об адаптированной образовательной программе
| Код, шифр | Наименование профессии, специальности, направления подготовки, наименование группы научных специальностей | Уровень образования | Образовательная программа, направленность, профиль, шифр и наименование научной специальности | Форма обучения | Описание образовательной программы | Учебный план | РПД | Календарный учебный график | Рабочие программы практик, предусмотренных соответствующей образовательной программой | Методические и иные документы, разработанные образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса, а также рабочие программы воспитания и календарные планы воспитательной работы, включаемых в ООП |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Отсутствует | Отсутствует | Отсутствует | Отсутствует | Отсутствует | Отсутствует | Отсутствует | Отсутствует | Отсутствует | Отсутствует | Отсутствует |
Информация о реализуемых уровнях образования, о формах обучения, нормативных сроках обучения, сроке действия государственной аккредитации образовательной программы (при наличии государственной аккредитации), о языках, на которых осуществляется образование (обучение)
Информация о
реализуемых
уровнях образования в виде электронного
документа с электронной подписью
| Код, шифр | Наименование профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности | Образовательная программа, направленность, профиль, шифр и наименование научной специальности | Уровень образования | Форма обучения | Срок получения образования | дд.мм.гггг | Языки, на которых осуществляется образование (обучение) | Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | Практики | Информация об использовании при реализации образовательных программ электронного обучения и дистанционных образовательных технологий |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 01.03.01 | Математика | 1. «Преподавание математики и информатики»
2. «Математическое моделирование» |
Бакалавриат | ОФО/ ОЗФО/ |
4 года 4 года 6 мес. |
Бессрочно | Русский язык | Учебные
предметы/ курсы/ дисциплины/ (модули) |
Практики | Не используются |
| 01.03.02 | Прикладная математика и информатика | 1. «Системное программирование и компьютерные технологии»
2. «Математическое моделирование и вычислительная математика» 3. «Интеллектуальный анализ данных» 4. «Искусственный интеллект в математическом и IT-образовании» |
Бакалавриат | ОФО | 4 года | Бессрочно | Русский язык | Учебные предметы/ курсы/ дисциплины/ (модули) |
Практики | Не используются |
| 02.03.03 | Математическое обеспечение и администрирование информационных систем | «Технологии программирования» | Бакалавриат | ОФО/ ОЗФО |
4 года 4 года 6 мес. |
Бессрочно | Русский язык | Учебные
предметы/ курсы/ дисциплины/ (модули) |
Практики | Не используются |
| 03.03.02 | Физика | «Фундаментальная физика» | Бакалавриат | ОФО/ | 4 года | Бессрочно | Русский язык | Учебные
предметы/ курсы/ дисциплины/ (модули) |
Практики | Не используются |
| 06.03.01 | Биология | Общий профиль | Бакалавриат | ОФО/ | 4 года | Бессрочно | Русский язык | Учебные
предметы/ курсы/ дисциплины/ (модули) |
Практики | Не используются |
| 09.03.01 | Информатика и вычислительная техника | «Автоматизированные системы обработки информации и управления» | Бакалавриат | ОФО/ | 4 года | Бессрочно | Русский язык | Учебные
предметы/ курсы/ дисциплины/ (модули) |
Практики | Не используются |
| 10.03.01 | Информационная безопасность | «Безопасность компьютерных систем» | Бакалавриат | ОФО | 4 года 4 года 6 мес. |
Бессрочно | Русский язык | Учебные
предметы/ курсы/ дисциплины/ (модули) |
Практики | Не используются |
| 27.03.04 | Управление в технических системах | 1. «Управление и информатика в технических системах»
2. «Интеллектуальные системы обработки информации и управления» |
Бакалавриат | ОФО/ ЗФО |
4 года 4 года 6 мес. |
Бессрочно | Русский язык | Учебные
предметы/ курсы/ дисциплины/ (модули) Учебные предметы/ курсы/ дисциплины/ (модули) |
Практики Практики |
Не используются |
| 37.03.01 | Психология | «Психологическое консультирование и психология управления» | Бакалавриат | ОФО/ ОЗФО |
4 года 4 года 6 мес. |
Бессрочно | Русский язык | Учебные
предметы/ курсы/ дисциплины/ (модули) |
Практики | Не используются |
| 38.03.01 | Экономика | 1. «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
2. «Финансы и кредит» |
Бакалавриат | ОФО/ ОЗФО/ ЗФО |
4 года 4 года 6 мес. 4 года 6 мес. |
Бессрочно | Русский язык | Учебные
предметы/ курсы/ дисциплины/ (модули) Учебные предметы/ курсы/ дисциплины/ (модули) |
Практики Практики |
Не используются |
| 38.03.02 | Менеджмент | 1. «Менеджмент организаций»
2. «Государственное управление и муниципальный менеджмент» 3. «Управление бизнесом» |
Бакалавриат | ОФО/ ОЗФО/ ЗФО |
4 года 4 года 6 мес. 4 года 6 мес. |
Бессрочно | Русский язык | Учебные предметы/ курсы/ дисциплины/ (модули) |
Практики | Не используются |
| 38.03.03 | Управление персоналом | 1. «Управление персоналом организации»
2. «Экономика и управление человеческими ресурсами» |
Бакалавриат | ОФО | 4 года | Бессрочно | Русский язык | Учебные предметы/ курсы/ дисциплины/ (модули) |
Практики | Не используются |
| 38.03.05 | Бизнес-информатика | «Электронный бизнес» | Бакалавриат | ОФО | 4 года | Бессрочно | Русский язык | Учебные
предметы/ курсы/ дисциплины/ (модули) |
Практики | Не используются |
| 39.03.02 | Социальная работа | «Социальная работа в системе социальных служб» | Бакалавриат | ОФО/ ОЗФО/ ЗФО |
4 года 4 года 6 мес. 4 года 6 мес. |
Бессрочно | Русский язык | Учебные
предметы/ курсы/ дисциплины/ (модули) |
Практики | Не используются |
| 40.03.01 | Юриспруденция | Проф | Бакалавриат | ОФО/ ОЗФО/ ЗФО |
4 года 4 года 6 мес. 4 года 6 мес. |
Бессрочно | Русский язык | Учебные
предметы/ курсы/ дисциплины/ (модули) |
Практики | Не используются |
| 42.03.01 | Реклама и связи с общественностью | «Реклама и связи с общественностью в социально-культурной сфере» | Бакалавриат | ОФО/ ЗФО |
4 года 4 года 6 мес. |
Бессрочно | Русский язык | Учебные
предметы/ курсы/ дисциплины/ (модули) |
Практики | Не используются |
| 42.03.02 | Журналистика | «Журналистика печатных СМИ» | Бакалавриат | ОФО/ ЗФО |
4 года 4 года 6 мес. |
Бессрочно | Русский язык | Учебные
предметы/ курсы/ дисциплины/ (модули) |
Практики | Не используются |
| 43.03.02 | Туризм | «Технология и организация комплексного обслуживания в индустрии туризма» | Бакалавриат | ОФО/ ЗФО |
4 года 4 года 6 мес. |
Бессрочно | Русский язык | Учебные
предметы/ курсы/ дисциплины/ (модули) |
Практики | Не используются |
| 44.03.01 | Педагогическое образование | 1. «Начальное образование»
2. «Изобразительное искусство» 3. «Дополнительное образование в области хореографического искусства» 4. «Русский язык как иностранный» 5. «Математическое образование» |
Бакалавриат | ОФО/ ЗФО |
4 года 4 года 6 мес. |
Бессрочно | Русский язык | Учебные предметы/ курсы/ дисциплины/ (модули) |
Практики | Не используются |
| 44.03.01 | Педагогическое образование | 11. «Биология»
2. «География» 3. «Родной язык и литература» 4. «Музыка» |
Бакалавриат | ЗФО | 4 года 6 мес. | Бессрочно | Русский язык | Учебные предметы/ курсы/ дисциплины/ (модули) |
Практики | Не используются |
| 44.03.02 | Психолого-педагогическое образование | 1. «Психология и педагогика начального образования»
2. «Психология и педагогика дошкольного образования» 3. «Психология образования» 4.«Психология и социальная педагогика» |
Бакалавриат | ОФО/ ЗФО |
4 года 4 года 6 мес. |
Бессрочно | Русский язык | Учебные предметы/ курсы/ дисциплины/ (модули) |
Практики | Не используются |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 1. «Химия» и «Биология»
2. «География» и «Биология» 3. «Английский язык» и «Русский язык как иностранный» 4. «Безопасность жизнедеятельности» и «Физическая культура» 5. «Родной язык и литература» и «Русский язык» 6. «Музыка» и «Дополнительное образование в области музыкального искусства по видам» 7. «Физика» и «Информатика» 8. «Математика» и «Информатика» 9. «История» и «Обществознание» |
Бакалавриат | ОФО | 5 лет | Бессрочно | Русский язык | Учебные предметы/ курсы/ дисциплины/ (модули) |
Практики | Не используются |
| 45.03.01 | Филология | «Отечественная филология» | Бакалавриат | ОФО/ ЗФО |
4 года 4 года 6 мес. |
Бессрочно | Русский язык | Учебные
предметы/ курсы/ дисциплины/ (модули) |
Практики | Не используются |
| 45.03.02 | Лингвистика | «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур» | Бакалавриат | ОФО/ ЗФО |
4 года 4 года 6 мес. |
Бессрочно | Русский язык | Учебные
предметы/ курсы/ дисциплины/ (модули) |
Практики | Не используются |
| 46.03.01 | История | «История международных отношений» | Бакалавриат | ОФО/ ЗФО |
4 года 4 года 6 мес. |
Бессрочно | Русский язык | Учебные
предметы/ курсы/ дисциплины/ (модули) |
Практики | Не используются |
| 49.03.01 | Физическая культура | «Спортивная тренировка в избранном виде спорта» | Бакалавриат | ОФО/ ЗФО |
4 года 4 года 6 мес. |
Бессрочно | Русский язык | Учебные
предметы/ курсы/ дисциплины/ (модули) |
Практики | Не используются |
| 54.03.01 | Дизайн | «Графический дизайн» | Бакалавриат | ОФО | 4 года | Бессрочно | Русский язык | Учебные
предметы/ курсы/ дисциплины/ (модули) |
Практики | Не используются |
| 52.05.04 | Литературное творчество | «Литературный работник. Переводчик художественной литературы» | Специалитет | ОФО | 5 лет | Бессрочно | Русский язык | Учебные
предметы/ курсы/ дисциплины/ (модули) |
Практики | Не используются |
| 38.05.01 | Экономическая безопасность | «Экономико-правовое обеспечение экономической безопасности» | Специалитет | ОФО | 5 лет | Бессрочно | Русский язык | Учебные
предметы/ курсы/ дисциплины/ (модули) |
Практики | Не используются |
| 01.04.01 | Математика | «Математическое образование и информационные технологии в образовании» | Магистратура | ОФО/ ОЗФО |
2 года 2 года 6 мес. |
Бессрочно | Русский язык | Учебные
предметы/ курсы/ дисциплины/ (модули) |
Практики | Не используются |
| 01.04.02 | Прикладная математика и информатика | 1. «Математическое моделирование»
2. «Современная теория игр» 3. «Методы и технологии искусственного интеллекта» |
Магистратура | ОФО/ ОЗФО |
2 года 2 года 6 мес. |
Бессрочно | Русский язык | Учебные предметы/ курсы/ дисциплины/ (модули) |
Практики | Не используются |
| 06.04.01 | Биология | 1. «Физиология»
2. «Экология» 3. «Биохимия и молекулярная биология» 4. «Генетика и агробиотехнология растений» |
Магистратура | ОФО/ ОЗФО |
2 года 2 года 6 мес. |
Бессрочно | Русский язык | Учебные предметы/ курсы/ дисциплины/ (модули) |
Практики | Не используются |
| 38.04.01 | Экономика | «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» | Магистратура | ОФО/ ЗФО |
2 года 2 года 6 мес. |
Бессрочно | Русский язык | Учебные
предметы/ курсы/ дисциплины/ (модули) |
Практики | Не используются |
| 38.04.02 | Менеджмент | 1. «Государственное управление и муниципальный менеджмент»
2. «Управление в сфере туризма» |
Магистратура | ОФО/ ЗФО |
2 года 2 года 6 мес. |
Бессрочно | Русский язык | Учебные предметы/ курсы/ дисциплины/ (модули) |
Практики | Не используются |
| 39.04.02 | Социальная работа | «Социальная работа с различными категориями граждан» | Магистратура | ОФО/ ЗФО |
2 года 2 года 6 мес. |
Бессрочно | Русский язык | Учебные
предметы/ курсы/ дисциплины/ (модули) |
Практики | Не используются |
| 40.04.01 | Юриспруденция | «Теория и история государства и права, история правовых учений» | Магистратура | ОФО/ ОЗФО/ ЗФО |
2 года 2 года 5 мес. 2 года 5 мес. |
Бессрочно | Русский язык | Учебные
предметы/ курсы/ дисциплины/ (модули) |
Практики | Не используются |
| 42.04.01 | Реклама и связи с общественностью | «Технологии рекламы и связей с общественностью» | Магистратура | ОФО/ ОЗФО |
2 года 2 года 6 мес. |
Бессрочно | Русский язык | Учебные
предметы/ курсы/ дисциплины/ (модули) |
Практики | Не используются |
| 42.04.01 | Реклама и связи с общественностью | Медиакоммуникации | Магистратура | ОФО/ ОЗФО |
2 года 2 года 6 мес. |
Бессрочно | Русский язык | Учебные
предметы/ курсы/ дисциплины/ (модули) |
Практики | Не используются |
| 44.04.01 | Педагогическое образование | 1. «Естественнонаучное образование»
2. «Педагогика профессионального образования» |
Магистратура | ОФО/ ЗФО |
2 года 2 года 6 мес. |
Бессрочно | Русский язык | Учебные предметы/ курсы/ дисциплины/ (модули) |
Практики | Не используются |
| 44.04.01 | Педагогическое образование | 1. «Профессиональная подготовка педагога к инновационной деятельности в образовательных
учреждениях»
2. «Современные образовательные технологии в начальной школе 3. «Художественная культура и виды искусства» 4. «Управление в сфере образования» |
Магистратура | ОФО/ ОЗФО ЗФО |
2 года 2 года 6 мес. |
Бессрочно | Русский язык | Учебные предметы/ курсы/ дисциплины/ (модули) |
Практики | Не используются |
| 45.04.01 | Филология | 1. «Общее языкознание: социолингвистика, психолингвистика»
2. «Русская литература» 3. «Русский язык в различных коммуникативных сферах» |
Магистратура | ОФО/ ЗФО |
2 года 2 года 6 мес. |
Бессрочно | Русский язык | Учебные предметы/ курсы/ дисциплины/ (модули) |
Практики | Не используются |
| 45.04.01 | Филология | 4. «Русский язык как иностранный» | Магистратура | ОФО/ ОЗФО/ ЗФО |
2 года 2 года 3 мес. 2 года 6 мес. |
Бессрочно | Русский язык | Учебные предметы/ курсы/ дисциплины/ (модули) |
Практики | Не используются |
| 45.04.02 | Лингвистика | «Лингвистика, лингводидактика и межкультурная коммуникация» | Магистратура | ОФО/ ОЗФО/ |
2 года 2 года 6 мес. |
Бессрочно | Русский язык | Учебные
предметы/ курсы/ дисциплины/ (модули) |
Практики | Не используются |
| 46.04.01 | История | «Теория и методология исследования современных исторических процессов» | Магистратура | ОФО/ ЗФО |
2 года 2 года 3 мес. |
Бессрочно | Русский язык | Учебные
предметы/ курсы/ дисциплины/ (модули) |
Практики | Не используются |
| 49.04.01 | Физическая культура | «Профессиональное образование в области физической культуры и спорта» | Магистратура | ОФО/ ЗФО |
2 года 2 года 6 мес. |
Бессрочно | Русский язык | Учебные
предметы/ курсы/ дисциплины/ (модули) |
Практики | Не используются |
Информация о профессионально-общественной аккредитации образовательной программы
| Код специальности, направления подготовки | Наименование специальности, направления подготовки, научной специальности | Уровень образования | Образовательная программа, направленность, профиль, шифр и наименование научной специальности | Наименование аккредитующей организации | Срок действия профессионально-общественной аккредитации образовательной программы |
|---|---|---|---|---|---|
| 01.03.01 | Математика | Бакалавриат | Преподавание математики и информатики | Ассоциация по сертификации «Русский Регистр» (г. Санкт-Петербург) | 4 года |
| 01.03.02 | Прикладная математика и информатика | Бакалавриат | Интеллектуальный анализ данных и
Искусственный интеллект в математическом и IT-образовании Математическое моделирование и вычислительная математика Системное программирование и компьютерные технологии |
Ассоциация по сертификации «Русский Регистр» (г. Санкт-Петербург) | 4 года |
| 02.03.03 | Математическое обеспечение и администрирование информационных систем | Бакалавриат | Технологии программирования | Ассоциация по сертификации «Русский Регистр» (г. Санкт-Петербург) | 4 года |
| 03.03.02 | Физика | Бакалавриат | Фундаментальная физика | Ассоциация по сертификации «Русский Регистр» (г. Санкт-Петербург) | 4 года |
| 06.03.01 | Биология | Бакалавриат | Биология Генетические ресурсы и биобезопасность |
Ассоциация по сертификации «Русский Регистр» (г. Санкт-Петербург) | 4 года |
| 09.03.01 | Информатика и вычислительная техника | Бакалавриат | Автоматизированные системы обработки информации и управления
Технологии искусственного интеллекта |
Ассоциация по сертификации «Русский Регистр» (г. Санкт-Петербург) | 4 года |
| 10.03.01 | Информационная безопасность | Бакалавриат | Безопасность информационных систем | Ассоциация по сертификации «Русский Регистр» (г. Санкт-Петербург) | 4 года |
| 27.03.04 | Управление в технических системах | Бакалавриат | Интеллектуальные системы обработки информации и управления
Управление и информатика в технических системах |
Ассоциация по сертификации «Русский Регистр» (г. Санкт-Петербург) | 4 года |
| 37.03.01 | Психология | Бакалавриат | Психология
Психологическое консультирование и психология управления |
Ассоциация по сертификации «Русский Регистр» (г. Санкт-Петербург) | 4 года |
| 38.03.01 | Экономика | Бакалавриат | Бухгалтерский учет, анализ и аудит | Ассоциация по сертификации «Русский Регистр» (г. Санкт-Петербург) | 4 года |
| 38.03.02 | Менеджмент | Бакалавриат | Управление бизнесом | Ассоциация по сертификации «Русский Регистр» (г. Санкт-Петербург) | 4 года |
| 38.03.05 | Бизнес-информатика | Бакалавриат | Электронный бизнес | Ассоциация по сертификации «Русский Регистр» (г. Санкт-Петербург) | 4 года |
| 39.03.02 | Социальная работа | Бакалавриат | Социальная работа в системе социальных служб | Ассоциация по сертификации «Русский Регистр» (г. Санкт-Петербург) | 4 года |
| 40.03.01 | Юриспруденция | Бакалавриат | Государственно-правовая
Гражданско-правовая Уголовно-правовая |
Ассоциация по сертификации «Русский Регистр» (г. Санкт-Петербург) | 4 года |
| 42.03.01 | Реклама и связи с общественностью | Бакалавриат | Реклама и связи с общественностью в социально-культурной сфере | Ассоциация по сертификации «Русский Регистр» (г. Санкт-Петербург) | 4 года |
| 42.03.02 | Журналистика | Бакалавриат | Журналистика печатных СМИ | Ассоциация по сертификации «Русский Регистр» (г. Санкт-Петербург) | 4 года |
| 43.03.02 | Туризм | Бакалавриат | Технология и организация комплексного обслуживания в индустрии туризма
Управление комплексным обслуживанием в индустрии туризма и гостеприимства |
Ассоциация по сертификации «Русский Регистр» (г. Санкт-Петербург) | 4 года |
| 44.03.01 | Педагогика образования | Бакалавриат | Биология
География Изобразительное искусство Математическое образование Музыка Начальное образование Русский язык иностранный Хореографическое образование |
Ассоциация по сертификации «Русский Регистр» (г. Санкт-Петербург) | 4 года |
| 44.03.02 | Психолого-педагогическое образование | Бакалавриат | Психология и педагогика начального образования
Психология и социальная педагогика Психология образования |
Ассоциация по сертификации «Русский Регистр» (г. Санкт-Петербург) | 4 года |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Бакалавриат | "Английский язык" и "Русский язык как иностранный"
"Безопасность жизнедеятельности" и "Физическая культура" "География" и "Биология" "История" и "Обществознание" "Математика" и "Информатика" "Музыка" и "Дополнительное образование в области музыкального искусства" "Начальное образование" и "Математика и информатика" "Начальное образование" и "Русский язык и литература" "Родной язык и литература" и "Русский язык" "Физика" и "Информатика" "Химия" и "Биология" |
Ассоциация по сертификации «Русский Регистр» (г. Санкт-Петербург) | 4 года |
| 45.03.01 | Филология | Бакалавриат | Отечественная филология | Ассоциация по сертификации «Русский Регистр» (г. Санкт-Петербург) | 4 года |
| 45.03.02 | Лингвистика | Бакалавриат | Теория и методика преподавания иностранных языков и культур | Ассоциация по сертификации «Русский Регистр» (г. Санкт-Петербург) | 4 года |
| 46.03.01 | История | Бакалавриат | История международных отношений | Ассоциация по сертификации «Русский Регистр» (г. Санкт-Петербург) | 4 года |
| 49.03.01 | Физическая культура | Бакалавриат | Спортивная тренировка в избранном виде спорта | Ассоциация по сертификации «Русский Регистр» (г. Санкт-Петербург) | 4 года |
| 54.03.01 | Дизайн | Бакалавриат | Графический дизайн | Ассоциация по сертификации «Русский Регистр» (г. Санкт-Петербург) | 4 года |
| 01.04.01 | Математика | Магистратура | Математическое образование и информационные технологии в образовании | Ассоциация по сертификации «Русский Регистр» (г. Санкт-Петербург) | 3 года |
| 01.04.02 | Прикладная математика и информатика | Магистратура | Интеллектуальные системы обработки изображений
Математическое моделирование Современная теория игр |
Ассоциация по сертификации «Русский Регистр» (г. Санкт-Петербург) | 3 года |
| 06.04.01 | Биология | Магистратура | Биохимия и молекулярная биология
Генетика и агробиотехнология растений Физиология Экология |
Ассоциация по сертификации «Русский Регистр» (г. Санкт-Петербург) | 3 года |
| 38.04.01 | Экономика | Магистратура | Бухгалтерский учет, анализ и аудит | Ассоциация по сертификации «Русский Регистр» (г. Санкт-Петербург) | 3 года |
| 38.04.02 | Менеджмент | Магистратура | Государственное управление и муниципальный менеджмент
Управление в сфере туризма |
Ассоциация по сертификации «Русский Регистр» (г. Санкт-Петербург) | 3 года |
| 39.04.02 | Социальная работа | Магистратура | Социальная работа с различными категориями граждан | Ассоциация по сертификации «Русский Регистр» (г. Санкт-Петербург) | 3 года |
| 40.04.01 | Юриспруденция | Магистратура | Теория и история государства и права, история правовых учений | Ассоциация по сертификации «Русский Регистр» (г. Санкт-Петербург) | 3 года |
| 42.04.01 | Реклама и связи с общественностью | Магистратура | Медиакоммуникации
Технологии рекламы и связей с общественностью |
Ассоциация по сертификации «Русский Регистр» (г. Санкт-Петербург) | 3 года |
| 44.04.01 | Педагогическое образование | Магистратура | Естественнонаучное образование
Интеллектуальные технологии обучения физике, астрономии и информатике Педагогика профессионального образования Профессиональная подготовка педагога к инновационной деятельности в образовательных учреждениях Современные образовательные технологии в начальной школе Тьютерское сопровождение лиц с особыми образовательными потребностями Управление в сфере образования Художественная культура и виды искусства |
Ассоциация по сертификации «Русский Регистр» (г. Санкт-Петербург) | 3 года |
| 45.04.01 | Филология | Магистратура | Общее языкознание: социолингвистика, психолингвистика
Русская литература Русский язык в различных коммуникативных сферах Русский язык как иностранный во взаимодействии языков и культур |
Ассоциация по сертификации «Русский Регистр» (г. Санкт-Петербург) | 3 года |
| 45.04.02 | Лингвистика | Магистратура | Лингвистика, лингводидактика и межкультурная коммуникация | Ассоциация по сертификации «Русский Регистр» (г. Санкт-Петербург) | 3 года |
| 46.04.01 | История | Магистратура | Теория и методология исследования современных исторических процессов | Ассоциация по сертификации «Русский Регистр» (г. Санкт-Петербург) | 3 года |
| 49.04.01 | Физическая культура | Магистратура | Профессиональное образование в области физической культуры и спорта | Ассоциация по сертификации «Русский Регистр» (г. Санкт-Петербург) | 3 года |
Информация об общественной аккредитации образовательной организации
| Код специальности, направления подготовки | Наименование специальности, направления подготовки, научной специальности | Уровень образования | Образовательная программа, направленность, профиль, шифр и наименование научной специальности | Наименование аккредитующей организации | Срок действия профессионально-общественной аккредитации образовательной программы |
|---|---|---|---|---|---|
| Отсутствует | Отсутствует | Отсутствует | Отсутствует | Отсутствует | Отсутствует |
Информация о результатах приёма
Информация о численности обучающихся по реализуемым образовательным программам по источникам финансирования
Информация о результатах перевода, восстановления и отчисления
Информация о направлениях и результатах научной (научно-исследовательской) деятельности и научно-исследовательской базе для её осуществления (для образовательных организаций высшего образования и организаций дополнительного профессионального образования)
| Код специальности, направления подготовки, шифр группы научных специальностей | Наименование профессии, специальности, направления подготовки, наименование группы научных специальностей | Уровень образования | Образовательная программа, направленность, профиль, шифр и наименование научной специальности | Перечень научных направлений, в рамках которых ведется научная (научно-исследовательская) деятельность | Название научного направления/научной школы | Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности | Сведения о научно-исследовательской базе для осуществления научной (научно-исследовательской) деятельности |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 01.03.01 | Математика | Бакалавриат | «Математическое моделирование» | Естественные науки | Устойчивость и стабилизация динамических систем. Руководитель: проф. Шумафов М.М. Фундаментальные исследования Научное направление | Шумафов М.М., Панеш Т.А., Хаваджа М.А. Об устойчивости в целом по вероятности решений
нелинейных дифференциальных уравнений второго порядка, возмущенных белым шумом. II. // Вестник Адыгейского
государственного университета. Вып.1. 2022. С. 11-30
Шумафов М.М., Панеш Т.А., Хаваджа М.А. Об устойчивости в целом по вероятности решений нелинейных дифференциальных уравнений второго порядка, возмущенных белым шумом III. // Вестник Адыгейского государственного университета. Вып.2. 2022. С. 11-33 Шумафов М.М., Панеш Т.А., Хаваджа М.А. Об устойчивости в целом по вероятности решений нелинейных дифференциальных уравнений второго порядка, возмущенных белым шумом IV. // Вестник Адыгейского государственного университета. Вып.3. 2022. С. 11-38 Шумафов М.М., Панеш Т.А., Хаваджа М.А. Об устойчивости в целом по вероятности решений нелинейных дифференциальных уравнений второго порядка, возмущенных белым шумом V. // Вестник Адыгейского государственного университета. Вып.4. 2022. С. 11-35 Сташ А.Х., Лобода Н.А. Об отсутствии свойства остаточности у сильных показателей колеблемости на множестве решений дифференциальных уравнений третьего порядка // Дифференциальные уравнения 2022. Том 58. №6. С. 861-862 Шумафов М.М., Тлячев В.Б. Stochastic stability of differntial equations of the second order // Материалы Международной научной конференции. 2023. С. 369-371 Сташ А.Х. Сравнение спектров показателей колеблемости нелинейной системы и системы первого приближения // Дифференциальные уравнения. 2023. Т. 59. № 8. С. 1139-1142 |
Отсутствует |
| 01.03.02 | Прикладная математика и информатика | Бакалавриат | Отсутствует | Инженерия и технологии | Отсутствует | Варшавский Л.Е. Микроэкономика // Системное моделирование социально-экономических
процессов.
Винокуров В.В., Смирнова Е.О., Филатов А.Ю. Прогнозирование цен и объемов электроэнергии на российском рынке на сутки вперед на данных 2007-2021 гг. // Системное моделирование социально-экономических процессов. Рудковская О.В., Филатов А.Ю. Теоретико-игровая модель ценовой олигополии с дифференцированным продуктом и ее эмпирическая проверка // Системное моделирование социально-экономических процессов. |
Отсутствует |
| 02.03.03 | Математическое обеспечение и администрирование информационных систем | Бакалавриат | «Технологии программирования» | Инженерия и технологии | Интеллектуальные информационные технологии в моделировании и управлении сложными системами. Руководитель: доц. П.Ю. Бучацкий Фундаментальные исследования Научное направление | Бучацкий П.Ю., Онищенко С.В., Теплоухов С.В. Разработка метода определения геометрических
параметров объектов на изображении на основе нейросетевого подхода // Вестник Адыгейского государственного
университета. Серия «Естественноматематические и технические науки». Майкоп. Изд-во АГУ. 2022. Вып. 3 (306). 104
с.
Бучацкий П.Ю., Мамий А.Р., Гогуноков Б.М. Аппаратно програмный модуль контроля биомеханических параметров в тяжелой атлетике // Дистанционные образовательные технологии. Материалы VII международной научно-практической конференции. Бучацкий П.Ю., Теплоухов С.В., Онищенко С.В., Бычков Т.Ю., Михальцов М.Т., Лисова А.Н., Макаренко О.И. Разработка модуля размещения зарядных станций для электротранспорта на основе использования геоинформационных систем // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 4: Естественно-математические и технические науки. 2023. № 3(326). С. 81-88 Бучацкий П.Ю., Теплоухов С.В., Онищенко С.В., Атагян Д.А. Модуль мониторинга технологических параметров преобразователей ВИЭ // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 4: Естественно-математические и технические науки. 2023. № 2(321). С. 84-90 |
Лаборатория возобновляемых источников энергии |
| 03.03.01 | Физика | Бакалавриат | «Фундаментальная физика» | Естественные науки | Теоретические аспекты квантово-электродинамических процессов. Руководитель: проф. Тлячев В.Б. Фундаментальные исследования | Тлячев В.Б. Ушхо А.Д., Ушхо Д.С. О точной оценке количества действительных инвариантных
прямых полиномиальных векторных полей n-ой степени // Современные методы теории краевых задач: материалы
международной конференции ¾Понтрягинские чтения XXXIII¿ (39 мая 2022 г.). Воронежский государственный
университет; Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова. Математический институт имени В. А.
Стеклова РАН. Воронеж: Издательский дом ВГУ. 2022. 351 c. С. 264
Тлячев В.Б. Ушхо Д.С. Прямые изоклины и вопросы отсутствия замкнутых траекторий полиномиальных векторных полей // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия: Естественно-математические и технические науки. №2(301). 2022. С. 39-48 Ушхо А.Д. О предельных циклах кубической системы, имеющей четыре инвариантных прямых // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия: Естественно-математические и технические науки. № 3(306). 2022. С. 39-49 Тлячев В.Б. Ушхо Д.С. О предельных циклах квадратичных дифференциальных систем, имеющих два фокуса // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия: Естественно-математические и технические науки. С. 12-23 Тлячев В.Б. Ушхо Д.С. Об отсутствии предельных циклов у одного класса полиномиальных векторных полей // Материалы Международной конференции Воронежская весенняя математическая школа современные методы теории краевых задач Понтрягинские чтения 3-9 мая 2023. С. 383-385 |
Отсутствует |
| 06.03.01 | Биология | Бакалавриат | Общий профиль | Науки о жизни и медицина | Отсутствует | Чернявская И.В. Читао С.И., Панеш О.А., Хагур М.Н. Сравнительная характеристика ростовых
процессов и продуктивности представителей рода Grindelia в условиях Ботанического сада Адыгейского
государственного университета // Современное состояние и перспективы сохранения биоресурсов: глобальные и
региональные процессы. Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Майкоп,
15 декабря 2021 г.). С. 283-287
Чернявская И.В. Еднич Е.М., Толстикова Т.Н. Родовой комплекс Acer L. в условиях городской среды (на примере города Майкопа) // Современное состояние и перспективы сохранения биоресурсов: глобальные и региональные процессы. Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Майкоп, 15 декабря 2021 г.). С. 275-282 Шумилов Д.С. Невструева В.С., Татаркова Е.А., Руденко К.А. Уровни спонтанной и стимулированной in vitro ФГА продукции il-17a у больных ишемической болезнью сердца // Фундаментальная наука и клиническая медицина - человек и его здоровье. Материалы XXV Международной медико-биологической конференции молодых исследователей. 2022. С. 42-43 Чернявская И.В. Толстикова Т.Н., Еднич Е.М. Представители рода Acer L. в озеленении Майкопа // Ботанические сады в современном мире (Сборник научных статей). отв. ред. О.Г. Баранова, В.В. Чуб. СПб.: Изд-во СПбГЭТУ «ЛЭТИ». 2023. Вып. 3. С. 204-207 Чернявская И.В. Панеш О.А., Читао С.И. Перспективные эфиромасличные виды семейства Сельдерейные Apiaceae во флоре Адыгеи // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия: Естественноматематические и технические науки. Майкоп: Изд-во АГУ. 2023. Вып. 2 (321). 102 С. |
Ботанический сад
Иммуногенетическая лаборатория |
| 09.03.01 | Информатика и вычислительная техника | Бакалавриат | «Автоматизированные системы обработки информации и управления» | Инженерия и технологии | Интеллектуальные информационные технологии в моделировании и управлении сложными системами. Руководитель: доц. П.Ю. Бучацкий Фундаментальные исследования Научное направление | Бучацкий П. Ю. Vladimir S. Simankov; Semen V. Teploukhov; Victoria V. Buchatskaya
Knowledge Management Subsystem of the Intellectual Situational Center // 2022 International Conference on Quality
Management, Transport and Information Security, Information Technologies (IT&QM&IS) P. 303-306
Бучацкий П. Ю. Онищенко С.В., Теплоухов С.В. Разработка метода определения геометрических параметров объектов на изображении на основе нейросетевого подхода // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия: Естественноматематические и технические науки. Майкоп: Изд-во АГУ. 2022. Вып. 3 (306). 104 С. С. 57-62 Бучацкий П. Ю. Симанков В.С., Бучацкая В.В., Теплоухов С.В Подсистема управления знаниями интеллектуального ситуационного центра // Сборник докладов Международной конференции. Санкт-Петербург, 2022 Издательство: Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет «ЛЭТИ» им. В.И. Ульянова (Ленина) (Санкт-Петербург) С. 87-90 Бучацкий П. Ю. Симанков В.С., Онищенко С. В., Теплоухов С.В. Подход к определению системного интеллекта в управлении сложными системами // XXVI Международная конференция по мягким вычислениям и измерениям (SCM-2023). Сборник докладов. Санкт-Петербург. 24 – 26 мая 2023 г. СПб.: СПбГЭТУ «ЛЭТИ». С. 213-216 |
Отсутствует |
| 10.03.01 | Информационная безопасность | Бакалавриат | «Безопасность компьютерных систем» | Инженерия и технологии | Инновационные подходы к преподаванию дисциплин естественно-математического цикла в современных условиях информатизации образования. Руководитель: доц. М.А. Коджешау Прикладные исследования Научное направление | Коджешау М.А. Титаренко Н.В. Эффективные методы обучения детей поколения Альфа //
Материалы Всероссийской научно-практической конференции «Актуальные проблемы науки и образования» С. 99-101
Меретуков Ш.Т. Ледовских И.А., Горбанева Л. В., Баженов Р.И. Исследование влияния использования информационных и цифровых технологий на сознание будущих специалистов отрасли на этапе определения профессиональной карьеры. // Педагогический журнал. Том 12 № 3A, 2022. 391 С. С. 308-315 Меретуков Ш.Т. Ледовских И.А., Карпова И.В., Баженов Р.И. Методы формирования структуры и содержания учебных модулей в условиях дистанционного обучения // Современное педагогическое образование. №3. С. 92-95 Меретуков Ш.Т., Ледовских И.А., Жулидова Ю.В., Баженов Р.И. Анализ функционирования структуры первичного звена управления учебным процессом в вузе // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия «Гуманитарные науки» №7 2023 г. С. 47-50 Меретуков Ш.Т., Ледовских И.А., Горбанева Л.В., Баженов Р.И. Исследование отдельных функций системы образования, обеспечивающих устойчивость системы в целом в современных условиях // Педагогический журнал. Том 13. № 5A. 2023. С. 25-32 |
Отсутствует |
| 27.03.04 | Управление в технических системах | Бакалавриат | «Управление и информатика в технических системах» | Инженерия и технологии | Интеллектуальные информационные технологии в моделировании и управлении сложными системами. Руководитель: доц. П.Ю. Бучацкий Фундаментальные исследования Научное направление | Бучацкий П.Ю., Онищенко С.В., Теплоухов С.В. Разработка метода подсчета количества
объектов на цифровом изображении на основе морфологического подхода // Дистанционные образовательные технологии.
Материалы VII международной научно-практической конференции.
Онищенко С.В., Кузьмин К.А., Бычков Т.Ю. Разработка концепции цифрового дневника для автономного комплекса по оценке энергетического потенциала возобновляемых источников энергии // Прикладные вопросы точных наук. Материалы VI международной научно-практической конференции студентов, аспирантов, преподавателей. Онищенко С.В. Симанков В.С. Методологические основы системного интеллекта // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 4: Естественно-математические и технические науки. 2023. № 1(316). С. 21-30. Онищенко С.В. Simankov, V.; Buchatskiy, P.; Teploukhov, S.; Kazak, A.; Chetyrbok, P. Review of Estimating and Predicting Models of the Wind Energy Amount // Energies. 2023. Vol. 16. No. 16. |
Лаборатория возобновляемых источников энергии |
| 37.03.01 | Психология | Бакалавриат | Отсутствует | Науки о жизни и медицина | Отсутствует | Берсирова А.К. Хакунов Н.З. Хакунова Ф.П. Казиева З.М. Влияние
информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе вуза на психологический комфорт и мотивацию
учения студентов. // Вестник Адыгейского государственного педагогического университета. Сер.: Педагогика и
психология. 2022. Вып. 3(303). С. 100-109
Берсирова А.К. Залужная М.В., Хакунова Ф.П., Жажева Д.Д., Григорян Н.А. Результаты мониторинга социальных и педагогических показателей замещающих семей // Социальная педагогика в России No. 5. 2022. С. 54-59 Ковалева Н.В. Леонтьева А.В., Горбачева А.С. Развитие субъектной идентичности личности студентов через организацию межличностных коммуникаций в событийном пространстве тренинга // Общение в эпоху конвергенции технологий С. 212 – 216 Берсирова А.К. Бгуашева З.К. Особенности развития эмоционального интеллекта у детей младшего школьного возраста // Антропологический аспект начального образования в условиях трансформационных процессов (к 200-летию К.Д. Ушинского) С. 10-15 Берсирова А.К. Ролевые отношения в семье: характеристика представлений юношей и девушек в период матримониального выбора // Инновационная наука: Психология. Педагогика. Дефектология. Том 6. № 2 (2023). С. 70-78 |
Отсутствует |
| 38.03.01 | Экономика | Бакалавриат | «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» | Бизнес и менеджмент | Исследование современных проблем и направлений развития учетно-аналитических и контрольных аспектов деятельности коммерческих организаций. Руководитель: доц. Р.А. Тхагапсо Научное направление | Ордынская М.Е., Тхагапсо Р.А., Тхаркахова И.Г., Понокова Д.И. Риски заказчика при
передаче бухгалтерского учета на аутсорсинг // Экономика: теория и практика 2021. №4(64) С. 54-62
Тхаркахова И.Г., Поздняков Д.С. Различия в признании доходов и расходов в бухгалтерском и налоговом учёте // Экономика и управление в современных условиях: проблемы и перспективы. Сборник научных трудов по материалам IX Всероссийской научно-практической конференции. Под научной редакцией А.А. Тамова. Майкоп. 2022 С. 131-136 Ордынская М.Е., Силина Т.А., Чатао Н.И. Бухгалтерский учет операций эквайринга // Актуальные проблемы бухгалтерского учета, анализа и аудита С. 159-163 Захарова Е.Н., Ордынская М.Е., Чистова М.В. Актуальные вопросы формирования лояльности покупателей // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 5: Экономика. – 2023. – № 3(325). – С. 63-70. Кабехова, Р. А., Ордынская М.Е. Оценка состояния сферы розничной торговли в Южном федеральном округе // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 5: Экономика. 2023. № 1(315). С. 12-20 |
Отсутствует |
| 38.03.01 | Экономика | Бакалавриат | «Финансы и кредит» | Бизнес и менеджмент | Отсутствует | Багова С.А., Ордынская М.Е., Таусова И.Ф., Дивина Л.Э. Концептуальное развитие процессов
формирования и раскрытия информации об интеллектуальном капитале бизнеса // Инновации и инвестиции. 2022. № 5. С.
43-47.
Багова С.А., Ордынская М.Е., Силина Т.А., Таусова И.Ф. Управленческий учет и контроль затрат в проектном управлении // Проблемы экономики и юридической практики. 2022. Т. 18. № 3. С. 99-103. Ордынская М.Е., Силина Т.А., Тхаркахова И.Г. Цифровой рубль как новая форма денег // Инновационная экономика: перспективы развития и совершенствования. № 4(62). С. 93-98 Багова С.А., Бабалян Э.Б., Панеш К.М., Хатукай С.А. Особенности стратегии социально-экономического развития Республики Адыгея до 2030 года // Экономика и предпринимательство. 2023. № 3 (152). С. 605-612. Багова С.А., Хатукай С.А., Адамчук А.А. Внедрение системы оценки производительности муниципальных служащих с использованием показателей ключевой эффективности (KPI) // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 5: Экономика. 2023. № 2 (320). С. 83-89. |
Отсутствует |
| 38.03.02 | Менеджмент | Бакалавриат | «Государственное управление и муниципальный менеджмент» | Бизнес и менеджмент | Отсутствует | Захарова Е.Н., Шалатов В.В., Богданова О.А. Реализация стратегического подхода к
управлению региональным человеческим капиталом // Экономика: вчера, сегодня, завтра.
Адаменко А.А., Аванесова Р.Р., Цысов А.С. Концептуальные основы построения эффективной системы управления рисками // Вестник Академии знаний Иванова М.В. Развитие отраслей креативной сферы как направление повышения региональной конкурентоустойчивости // Московский экономический журнал. Бабалян Э.Б., Хатукай С.А., Панеш К.М Приоритетные направления повышения инвестиционной привлекательности депрессивного региона // Экономика и предпринимательство. 2022. № 5 (142). С. 508-515. Кумпилова Б.А., Хатукай С.А. Выбор метода управления устойчивым развитием экономики Республики Адыгея // Горизонты экономики. 2022. № 2 (68). С. 67-70. Бабалян Э.Б., Хатукай С.А., Панеш К.М. Кластерный подход в развитии малого предпринимательства депрессивного региона // Московский экономический журнал. 2022. Т. 7. № 6. Бабалян Э.Б., Панеш К.М., Хатукай С.А. Применение программно-целевого и кластерного подхода к управлению развитием туризма Республики Адыгея // Индустриальная Россия: вчера, сегодня, завтра. Сборник научных статей по материалам XII Международной научно-практической конференции (2 мая 2023 г., г. Уфа). В 2 ч. Ч.1 Уфа: Изд. НИЦ Вестник науки, 2023. 194 с. Бабалян Э.Б., Хатукай С.А., Адамчук А.А. Развитие гибких навыков у муниципальных служащих как критерий эффективности и качества работы // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 5: Экономика. 2023. № 1 (315). С. 55-61. |
Отсутствует |
| 38.03.03 | Управление персоналом | Бакалавриат | «Управление персоналом организации» | Бизнес и менеджмент | Отсутствует | Бюллер Е.А., Мухин Е.А. Найм и отбор персонала как фактор эффективности в системе
управления персоналом // проблемы и перспективы социально-экономического развития регионов ЮГА РОССИИ. Сборник
научных трудов по материалам VII Всероссийской научно-практической конференции. Под научной редакцией А.А.
Тамова. Майкоп. 2021 Издательство: ООО «Электронные издательские технологии» (Майкоп) С. 44-50
Захарова Е.Н., Абесалашвили М.З. Лидерство и его роль в системе современного менеджмента // Социально-экономическое развитие России: проблемы, тенденции, перспективы: сборник науч. ст. участников 21-й Международной науч.-практ. конф. в рамках IV Московского академического экономического форума. Курский филиал Финансового университета при Правительстве РФ. Курск. 2022. С. 73-76 Чиназирова С.К., Тлехурай - Берзегова Л.Т., Бюллер Е.А. Управление профессиональным продвижением управленческого персонала на предприятии // Кластерные инициативы в формировании прогрессивной структуры национальной экономики и финансов: сборник научных статей 8-й Всероссийской научно-практической конференции (12-13 мая 2022 года). Юго-Зап. гос. ун-т. Курск: Юго-Зап. гос. ун-т. 2022. 326 С. 294-299 Бюллер Е.А. Журавлева Е.А. Роль и значение развития персонала образовательной организации // Материалы V Международной научно-практической конференции текстовое электронное издание. Кубанский государственный технологический университет. Краснодар. 2023 Издательство: ФГБУ «Российское энергетическое агентство» Минэнерго России Краснодарский ЦНТИ-филиал ФГБУ «РЭА» Минэнерго России (Краснодар). С. 82-86 Бюллер Е.А., Прокопенко С.Е. Современные модели управления в образовательных организациях // Вопросы науки и образования: новые подходы и актуальные исследования: материалы II Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 11 октября 2023 г.). Чебоксары: Интерактив плюс. 2023. 152 С. |
Отсутствует |
| 39.03.02 | Социальная работа | Бакалавриат | «Социальная работа в системе социальных служб» | Социальные науки | Отсутствует | Агошкова О.В., Брантова Д.М. Социальная работа по формированию социальной инициативности
средствами добровольческой (волонтерской) деятельности // Наука. Образование. Молодежь: сборник статей XVIII
Международной научной конференции молодых ученых и аспирантов / ответственный редактор М. Э. Паатова. Майкоп:
АГУ. 2022. С. 227-230
Агошкова О.В., Стародубцева Д.Я. Социальная работа по профилактике эмоционального выгорания у будущих специалистов социальной cферы // Наука. Образование. Молодежь: сборник статей XVIII Международной научной конференции молодых ученых и аспирантов. Ответственный редактор М. Э. Паатова. Майкоп: АГУ. 2022. С. 223-227 Паатова М.Э., Грунина С.С., Паатова М.Э., Демкина Е.В., Сажина Н.М. Профилактика скулшутинга как основное направление профессиональной деятельности специалистов психолого-педагогической службы образовательного учреждения // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия «Педагогика и психология». Майкоп: Изд-во АГУ. Вып. 3 (303). 2022. С. 27-37 Агошкова О.В., Жарокова С.Р Социальная работа с безработной молодежью // Социальная работа в современном мире: сборник статей I Всероссийской научно-практической конференции с международным участием С. 155-159 Агошкова О.В., Паатова М.Э., Грунина С.С., Сажина Н.М. Формирование готовности специалистов психолого-педагогической службы образовательных организаций к профилактике скулшутинга // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 3: Педагогика и психология. 2023. № 1 (313). С. 100-108. |
Отсутствует |
| 40.03.01 | Юриспруденция | Бакалавриат | «Государственно-правовая» | Социальные науки | Отсутствует | Афамготов Э.М., Гайдарева И.Н., Тхаркахо М.М. Проблемы установления незаконного оборота
наркотических средств и психотропных веществ по различным пунктам Кодекса Российской Федерации об
административных правонарушениях и части 1 статьи 228 УКРФ // Вопросы российского и международного права. 2022. №
3А. Том 12.
Беликов А.В., Ешев М.А., Марков П.Н., Датхужева Д.А. Особенности реализации закона о «суверенном рунете» в российском обществе // Вопросы российского и международного права. 2022. Том 12. № 4А Дзыбова С.Г., Куваева С.А., Поддубный А.Г. Система источников права, регулирующих организацию и деятельность органов государственной безопасности в Российской Федерации // Вопросы российского и международного права. Том 12, № 9A, 2022. Беликов А.В., Ешев М.А., Тхаркахо М.М., Хавдок А.М. Терроризм и экстремизм как угрозы безопасности современного государства // Вопросы российского и международного права. № 9. Беликов А.В., Ешев М.А., Шаов И.К., Анцифорова Л.А. Перспектива развития цифровых прав человека // Вопросы российского и международного права. 2023. Том 13. № 4А. С. 104-110 |
Отсутствует |
| 40.03.01 | Юриспруденция | Бакалавриат | «Уголовно-правовая» | Социальные науки | Отсутствует | Трахов А.И., Бешукова З.М. Жизнь и здоровье человека – приоритет уголовно-правовой
охраны: реальность или иллюзия? // 30 лет юридической науки КУБГАУ: сб. науч. тр. по материалам Всерос.
науч.-практ. конф. с международным участием. Краснодар: КубГАУ. 2021. С. 222-229.
Бешукова З.М., Легальное понятие экстремистской деятельности (экстремизма): в поисках оптимальной модели // Актуальные проблемы государственно-правовых преобразований в России: история и современность: сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции, приуроченной к 250-летию со дня рождения выдающегося государственного деятеля, реформатора и учёного М.М. Сперанского. Белгород: ИД «БелГУ» НИУ «БелГУ». 2022. С. 79–83 Бешукова З.М., Шадже А.М. История формирова-ния международно-правовых норм о запрещении биологического оружия и борьбе с биологическим терроризмом // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. 2022. № 5. С. 100–104. Бешукова З.М., Киберпреступность в пандемийный и постпандемийный периоды: динамика и основные тренды // Проблемы противодействия киберпреступности: материалы международной научно-практической конференции (Москва, 28 апреля 2023 г.). М.: Московская академия Следственного комитета Российской Федерации. 2023. С. 23-26. Бешукова З.М., Джинджолия Р.С. Противодействие экстремизму в интернете: роль и значение федерального списка экстремистских материалов // Право и государство: теория и практика. 2023. № 4 (220). С. 288-290. |
Отсутствует |
| 40.03.01 | Юриспруденция | Бакалавриат | «Гражданско-правовая» | Социальные науки | Отсутствует | Багова И.Р., Хлебникова А.А. История становления правового регулирования страхования
военнослужащих в России // Вопросы российского и международного права Том 12, №9А. 2022. С.1-503
Меретукова М.А. Факторы устойчивости старших подростков к информационному воздействию общественно-политических объединений деструктивной направленности // Научно-практический журнал «Человеческий капитал». 2022, №1 (157) С. 211-219 Шадже Л.А., Хачак Б.Н., Цеева С.К. Правовое обеспечение эпидемиологической безопасности в России в период пандемии COVID-19 // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки 2022. No. 5 (печатная версия Всероссийского научного журнала «Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки» – www.online-science.ru) Основан в 2010 г. С. 217-221 Багова И.Р., Тутарищева С.М. Хлебникова А.А. К вопросу стадий безвестного отсутствия граждан в гражданском законодательстве // Вопросы российского и международного права. Том 13, №7А. 2023. С. 246-253 Багова И.Р., Абесалашвили М.З., Тутарищева С.М. Особенности договора дарения в современном гражданском праве // Вопросы российского и международного права. Том 13. №7А. 2023 С. 240-246 |
Отсутствует |
| 42.03.01 | Реклама и связи с общественностью | Бакалавриат | «Реклама и связи с общественностью в социально-культурной сфере» | Социальные науки | Отсутствует | Хажгериева А.А., Маськова Н. Г. Теория поколений: особенности медиапотребления в условиях
активного развития цифровых технологий // вестник майкопского государственного технологического университета.
Майкоп, 2023. С. 165-168.
Лучинский Ю.В., Лучинская Е.Н., Бешукова Ф.Б. Коммуникативные практики постмодернистских текстов: литературно-медийный дискурс. Краснодар, 2021. (монография) Петров В., Бешукова Ф.Б. Оптимизация семантического ядра в поисковых кампаниях контекстной рекламы использованием спецоператоров // Наука. Молодежь. Образование. Майкоп, С. 150-154 |
Отсутствует |
| 42.03.02 | Журналистика | Бакалавриат | «Журналистика печатных СМИ» | Социальные науки | Отсутствует | Хажгериева А.А. Актуальные проблемы фотожурналистики в региональных СМИ: влияние
конвергенции на медиаиндустрию Республики Адыгея // Журналистика в 2021 году: Творчество, профессия, индустрия С.
405-407
Хажгериева А.А. Меликфашян А.А. Актуальные проблемы и перспективы развития регионального телевидения Республики Адыгея // Наука. Образование. Молодежь 2021 С. 199-204 Шишхова Н.М., Бутузова Л. Веб-аналитика как основной инструмент отслеживания аудитории РБК // Сборник статей XVIII Международной научной конференции молодых ученых и аспирантов «Наука. Образование. Молодежь». С. 186-193 |
Отсутствует |
| 43.03.02 | Туризм | Бакалавриат | «Технология и организация комплексного обслуживания в индустрии туризма» | Социальные науки | Отсутствует | Хатукай С.А., Бабалян Э.Б., Багова С.А. Проблемы и перспективы развития
туристско-рекреационной сферы Республики Адыгея как ключевого элемента в повышении конкурентоспособности региона
// Экономика и предпринимательство. 2022. № 5 (142). С. 605-608.
Хатукай С.А., Бабалян Э.Б., Андриященко А.С. Оценка туристско-рекреационного потенциала Республики Адыгея // Проблемы развития современного общества. Сборник научных статей 8-й Всероссийской национальной научно-практической конференции. В 4-х томах. Под редакцией В.М. Кузьминой. Курск, 2023. С. 426-429. |
Отсутствует |
| 44.03.01 | Педагогическое образование | Бакалавриат | «Начальное образование» | Социальные науки | Отсутствует | Уракова Ф.К., Жажева Д.Д., Пханаева С.Н., Щербашина И.В. Теоретико-методические основания
использования лингвокультурологического анализа художественного текста в практике преподавания языковых дисциплин
// Вестник Майкопского государственного технологического университета
Уракова Ф.К., Жажева Д.Д., Пханаева С.Н., Щербашина И.В. Языковая личность как продукт и носитель культурного кода народа // Культура и цивилизация Залужная М.В., Хакунова Ф.П., Берсирова А.К., Жажева Д.Д., Григорян Н.А. Результаты мониторинга социальных и педагогических показателей замещающих семей // Социальная педагогика в России. №5 2022. С.54-59 М.Б. Богус Педагогические технологии работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья // Научно-методический журнал Жажева С.А., Хапачева С.М. Педагогические условия формирования у младших школьников ценностного отношения к русскому языку // Сборник «Антропологический аспект языкового образования в условиях трансформационных процессов» 10 октября. Киров. Изд-во МЦИТО-2023 С. 50-55 Жажева С.А., Хапачева С.М., Пханаева С.Н. Формирование у младших школьников культуры невербального общения во внеурочной деятельности // Майский. пятый-A номер за 2023 год журнала по педагогике. С. 35-43 |
Отсутствует |
| 44.03.01 | Педагогическое образование | Бакалавриат | «Родной язык и литература» | Искусство и гуманитарные науки | Отсутствует | Багироков Х.З., Хуажева Р.А. Адыгейско-русский билингвизм в сети Интернет
(социолингвистические характеристики) // Вестник АГУ
Бешукова Ф.Б., Пшизова А.К. Структурно – семантические особенности филологической прозы // Вестник АГУ Пшизова А.К., Ачох Б.Д. Особенности философской лирики И.Бунина. // Вестник АГУ Унарокова Р.Б. Соколова А.Н. Хакунова Э.Х. «Ритуальные и импровизированные приговоры джегуако в контексте обрядовой культуры адыгов (в рамках корпусных исследований адыгейского языка)» // «Сибирский филологический журнал» (принята в печать) Багироков Х.З. Пшизова А.К. Репрезентация языкового сознания автора в транслингвальном дискурсе и переключение кода // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 2: Филология и искусствоведение. 2023. № 1 (312). С. 99-106. Пшизова А.К., Ачох Б.Д. Билингвальность адыгейской художественной словесности: эволюция и статус // Родной язык, литература и фольклор: современность и перспективы стр. 96-104 |
Отсутствует |
| 44.03.01 | Педагогическое образование | Бакалавриат | «Музыка» | Искусство и гуманитарные науки | Отсутствует | Мозгот В.Г. Эстетическое воспитание современной студенческой молодежи // Известия
Российской академии образования. 2022. №4. С.131-138.
Мозгот С.А. Синтез искусств как ведущая парадигма развития современной музыки в Китае // Бюллетень международного цента «Искусство и образование». 2022. №.1. С.31-45. Мозгот С.А. Категория «национальное» в музыкальном оформлении фильма «цветы войны» Чжана Имоу // Культурная жизнь Юга России. 2022. №1 (84). С. 24-31. Орлова М.А. Проблемы анализа и интерпретации произведений изобразительного искусства в процессе обучения школьников // Солнечный свет. Сб. статей Международной онлайн-конференции «Педагогика и образование. 2022. Мозгот В.Г. Эстетические ценности и формирование этнокультурной идентичности учащейся молодежи // Известия РАО. 2023. №1. С. 222-235 |
Отсутствует |
| 44.03.01 | Педагогическое образование | Бакалавриат | «Изобразительное искусство» | Искусство и гуманитарные науки | Отсутствует | Евтых С.Ш., Вишейко Е.С. Основные критерии творчества обучающихся в изобразительном
искусстве (на примере нетрадиционных техник рисования) // Практика художественного образования: традиции и
инновации. Выпуск 3. Сб. статей. Майкоп. С. 122-130
Евтых С.Ш. Этнокультурное воспитание студентов на занятиях по дисциплинам декоративно-прикладного искусства (на примере изучения нартского эпоса) // VII Сборник материалов Международной научно-практической конференции «Искусство-диалог культур» С. 222-228 Евтых С.Ш., Вишейко Е.С. Особенности использования нетрадиционных техник печати в детской художественной школе // Практика художественного образования: традиции и инновации. Выпуск 2. Сб. статей. Майкоп С. 71-76 Евтых С.Ш., Юсупхаджиева Т.В., Эсхаджиева Х.Х. Этнонациональная культура как фактор духовно-нравственного воспитания молодежи средствами изобразительного и декоративно-прикладного искусства // Педагогический журнал Том 13, № 5A, 2023. С. 1-834. Издательство «АНАЛИТИКА РОДИС» Московская область, г. Ногинск ƏŘ С. 487-495 Евтых С.Ш. Проект «Кавказ как Теменос, или Святое подворье России» как явление в отечественном арт-сообществе // Высшая школа: научные исследования. Материалы Межвузовского международного конгресса (г. Москва, 19 января 2023 г.) С. 130-135 |
Отсутствует |
| 44.03.01 | Педагогическое образование | Бакалавриат | «Дополнительное образование в области хореографического искусства» | Искусство и гуманитарные науки | Отсутствует | Лозовская Р.И., Яхимович Н.В. Методы воспитания нравственных качеств у участников
детского хореографического казачьего коллектива // Практика художественного образования: традиции и инновации
Выпуск 2: Сборник статей преподавателей и студентов Адыгейского государственного университета, педагогов детских
школ искусств, учителей школ, работников детских дошкольных учреждений. Майкоп: Изд-во «ИП Кучеренко В.О.», 2021
С. 18-25
Митус И.В., Воронцова А.П. Этапы развития танцевальной техники обучающихся при подготовке к соревнованиям по бально-спортивным танцам // «Практика художественного образования: традиции и инновации» ВЫП. 2 С. 26-34 Митус И.В., Йилмаз А.В. Методы и приемы танцевально-двигательной терапии для развития детей с расстройствами аутистического спектра // «Практика художественного образования: традиции и инновации» ВЫП. 2 С. 46-55 Лозовская Р.И., Тахмазян С.С. Педагогические условия развития ритмического чувства дошкольников // Практика художественного образования: традиции и инновации. Выпуск 6: Сборник статей преподавателей и студентов Адыгейского государственного университета, преподавателей колледжа искусств, детских школ искусств, детских дошкольных учреждений. Майкоп: Изд-во «ИП Кучеренко В.О.», 2023 С. 177-182 Лозовская Р.И., Назарова Г.В. Педагогические условия составления репертуара младшего хорового коллектива в ДШИ // Практика художественного образования: традиции и инновации. Выпуск 6: Сборник статей преподавателей и студентов Адыгейского государственного университета, преподавателей колледжа искусств, детских школ искусств, детских дошкольных учреждений. Майкоп: Изд-во «ИП Кучеренко В.О.», 2023 С.111-116 |
Отсутствует |
| 44.03.01 | Педагогическое образование | Бакалавриат | «Русский язык как иностранный» | Искусство и гуманитарные науки | Отсутствует | Сапиева С.К., Малова Н.Е., Хавдок А.Н. Культурно-маркированная лексика и ее роль в
литературно-художественном дискурсе // «Современный ученый» №1. 2022. С. 100-112
Сапиева С.К. Фразеологизмы как лингвистические экспоненты этноязыкового сознания // Сборник статей. Международная научно-практическая конференция «Общая и русская фразеология: из прошлого в будущее», посвященная памяти доктора филологических наук, профессора ВАЛЕНТИНА ИЛЬИЧА ЗИМИНА С. 80-86 Сапиева С.К. Проблема исследования языкового сознания в науке и современные подходы к его изучению // Язык. Культура. Коммуникация: изучение и обучение Сборник научных трудов V Международной научно-практической конференции 14-15 октября 2021 года, г. Орёл С. 446-453 Сапиева С.К. Рекламный текст как лингвометодическое и лингвокультурологическое средство обучения русскому языку как иностранному // Язык, текст и культура: проблемы лингвистики и изучения русского языка как иностранного: материалы III Международной научно-практической конференции. Майкоп: АГУ, 2023. 230 С. Сапиева С.К. Шеожева Б.А. Фреймовый подход к исследованию ономастических единиц // Русский язык в образовательном пространстве Юга России и Северного Кавказа. II Намитоковские чтения: Материалы Международной научной конференции по общей и региональной ономастике: сб. науч. трудов. межд. науч. конф. (Майкоп, 22-24 мая 2023 г.) |
Отсутствует |
| 44.03.01 | Педагогическое образование | Бакалавриат | «Математическое образование» | Естественные науки | Отсутствует | Лобода Н.А., Калашникова С.И., Артисевич А.Е. Методические особенности решения одной из
новых задач ЕГЭ // Наука и образование С. 225-229
Лобода Н.А., Сташ А.Х. К вопросу об остаточности сильных показателей колеблемости на множестве решений дифференциальных уравнений третьего порядка // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Математика. Механика. Информатика. 2023. Т. 23, вып. 3. С. 248-356 |
Отсутствует |
| 44.03.01 | Педагогическое образование | Бакалавриат | «Образование в области иностранного языка (русский язык)» | Искусство и гуманитарные науки | Отсутствует | Меретукова М.М., Хуажева З.Г. Основы обучения видам русского глагола иностранных учащихся
// «Актуальные научные исследования в современном мире» Выпуск 2(70) ч. 56 С. 133-138
Тлехатук С.Р., Хуажева З.Г. Реализация совместных образовательных программ, как форма продвижения российских вузов за рубежом // Коллективная монография «Национальные интересы и вопросы регионального развития в системе приоритетов международной деятельности российских вузов» С. 133-138 |
Отсутствует |
| 44.03.01 | Педагогическое образование | Бакалавриат | «География» | Науки о жизни и медицина | Отсутствует | Тугуз Ф.В., Очерет Н.П. Формирование экологического образования и воспитания при изучении
естественных дисциплин в образовательной школе // Сборник материалов Всероссийской научно-практической
конференции с международным участием (г. Москва, 17-19 февраля 2022г.) естественнонаучное и географическое
образование в условиях обновления учебного содержания и цифровой трансформации процесса обучения С. 217-221
Тугуз Ф.В. Очерет Н.П. Экологизация естественно-научных дисциплин как условие формирование экологической компетенции обучающихся // Научный альманах центрального черноземья. №2 ч.7 2022 г. Теоретический и научно-практический журнал С. 425-431 Туова Т.Г. Методика формирования коммуникативных способностей обучающихся с использованием учебных дискуссий на уроках географии // Современные научные исследования. Актуальные вопросы, достижения и инновации. Сборник статей ХХIХ Международной научно-практической конференции 20 ноября 2022, г. Пенза С. 177-180 Тугуз Ф.В. География распространения различных генетических типов поселений, и разнообразие топографических условий расселения на территории Республики Адыгея // Сборник статей XХ Всероссийской научной конференции молодых ученых и аспирантов «Наука. Образование. Молодежь» 9 февраля 2023 года С. 117-122 Тугуз Ф.В. Методика картографирования эволюции расселения (на примере территории Адыгеи) // Сборник статей XХ Всероссийской научной конференции молодых ученых и аспирантов «Наука. Образование. Молодежь» 9 февраля 2023. С. 106-116 |
Отсутствует |
| 44.03.01 | Педагогическое образование | Бакалавриат | «Биология» | Науки о жизни и медицина | Отсутствует | Чернявская И.В., Читао С.И., Панеш О.А., Хагур М.Н. Физиологические особенности
интродуцентов рода Grindelia в условиях предгорий Адыгеи // Вестник АГУ №4, 2021 год С. 46-51
Чернявская И.В., Толстикова Т.Н., Бескровная А.Ю., Еднич Е.М. Распространение Acer negundo L. в лесостепной зоне Республики Адыгея // Степная Евразия – устойчивое развитие: сборник материалов международного форума. Южный федеральный университет. Ростов-на-Дону; Таганрог: Издательство Южного федерального университета, 2022. С. 249-252. Шаповалов М.И., Садыков Р.К., Сажнев А.С. Материалы к фауне жуков-трясинников (Coleoptera: Scirtidae) Северо-Западного Кавказа // Кавказский энтомологический бюллетень. 2022. 18(2). С. 279–286 Шаповалов М.И., Сапрыкин М.А., Кравцова Х.Н. Материалы по водным полужесткокрылым (Heteroptera: Nepomorpha, Gerromorpha) города Майкопа (Республика Адыгея) // Проблемы водной энтомологии России и сопредельных стран: Материалы IХ Всероссийского с международным участием научного симпозиума по амфибиотическим и водным насекомым; Сев.-Осет. гос. ун-т им. К.Л. Хетагурова. Владикавказ: ИПЦ СОГУ. 2023. С. 178-185 Шаповалов М.И., Мумладзе Л. Новые находки жесткокрылых семейства Hydrochidae (Coleoptera) на Кавказе // Евразиатский энтомологический журнал. 2023. 22(1). С. 33-34 |
Отсутствует |
| 44.03.02 | Психолого-педагогическое образование | Бакалавриат | Отсутствует | Науки о жизни и медицина | Отсутствует | Уракова Ф.К., Иванов В.А., Желтухина М.Р., Нечай Ю.П. Социальное воспитание в контексте
трансформации идей электронного обучения // Amazonia Investiga
Уракова Ф.К., Ишмурадова И.И., Кондакчян Н.А., Ахмадиева Р.С., Торкунова Ю.В., Мешкова И.Н., Машкин Н.А. Исследование цифровых навыков у российских студентов высших учебных заведений // Contemporary Educational Technology Уракова Ф.К., Судакова А.В., Кочнева Л.В., Асафова Е.В., Гарная-Иванова И. А. Систематический обзор исследований по проблемам и вызовам, с которыми сталкиваются руководители во время пандемии COVID-19 // European Journal of Educational Research Q2 Щербакова Т.Н., Хакунов Н.Х., Берсирова А.К Влияние личностных характеристик пользователей социальных сетей на характер активности в информационном пространстве: гендерный аспект // «The World of Academia: culture and education» («Мир университетской науки: культура, образование») №9-2022. Берсирова А.К., Хакунов Н.Х., Казиева З.М. Влияние информационно- коммуникационных технологий в образовательном процессе вуза на психологический комфорт и мотивацию учения студентов // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2022. Вып. 3 (303). Берсирова А.К., Хакунова Ф.П., Жажева Д.Д. Проблемы подготовки магистров педагогики к инновационной деятельности в образовании // Антропологический аспект начального образования в условиях трансформационных процессов (к 200-летию К.Д. Ушинского) С. 20-25 |
Отсутствует |
| 44.03.02 | Психолого-педагогическое образование | Бакалавриат | «Психология и педагогика дошкольного образования» | Науки о жизни и медицина | Отсутствует | Хакунова Ф.П., Богус М.Б. Педагогические технологии работы с детьми с ограниченными
возможностями здоровья // Научно-методический журнал «Школа будущего». 2021. №6. С. 208-224
Петрова Н.В. Грибина Л.В., Юрина А.А. Основные этапы генезиса миропонимания в детстве // Materials of International University Scientific Forum Practice Oriented Science: UAE –IA – INDIA October 12, 2022 UAE Proceedings of the International University Scientific Forum “Practice Oriented Science: UAE – RUSSIA – INDIA”. (October 12, 2022. UAE) P. 47-52 Ковалева Н.В. Леонтьева А.В., Горбачева А.С. Формирование субъектной идентичности личности у дошкольников в условиях коррекции их агрессивности // Гуманизация образования. № 1. С. 59-75 |
Отсутствует |
| 44.03.02 | Психолого-педагогическое образование | Бакалавриат | «Психология образования» | Науки о жизни и медицина | Отсутствует | Аутлева А.Н., Тлюстангелова И.Х. Конструктивистская модель формирования метапредметных
компетенций у обучающихся регионального центра «Полярис-Адыгея» // «Педагогический журнал». №5. 2022. С. 25-38
Бгуашева З.К., Батышева Д.Р. Теоретические аспекты развития коммуникативных способностей младших школьников // Лингвокультурологический подход как концептуальная основа современного образования С. 40-44 Панеш Б.Х., Буркова Л.Л., Багова Л.Л. Формирование навыков использования электронных образовательных ресурсов в профессиональной подготовке студентов магистратуры // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2021. Вып. 4 (288). С. 136-144 Бгуашева З.К., Полянская Е.Н., Полянский А.И. Организация индивидуальных образовательных траекторий в цифровой среде // Проблемы современного педагогического образования. Сборник научных трудов: Ялта: РИО ГПА. 2023. Вып. 81. Ч. 1. 399 С. Панеш Б.Х. Психолого-педагогические условия формирования готовности педагогов к реализации инновационной образовательной деятельности // Сборник материалов международной научно-практической конференции на тему: «Инновaционное образование и нaциональное воспитание в условиях глобализaции: дискуссии и решения интегрaционных проблем». Q.B. Qodirovning um.tahr.ost. Termiz: “KITOB NAShR”, 2023. 1022 b. |
Отсутствует |
| 44.03.02 | Психолого-педагогическое образование | Бакалавриат | «Психология и педагогика специального и инклюзивного образования» | Науки о жизни и медицина | Отсутствует | Богус М.Б., Хакунова Ф.П. Педагогические технологии работы с детьми с ограниченными
возможностями здоровья в условиях общеобразовательного учебного заведения // Научно-методический журнал «Школа
будущего». №6. С. 208-224
Хапачева С.М., Порецкая А.Р. Психолого-педагогическая готовность будущих педагогов-психологов к работе в системе инклюзивного образования // Preparing a competitive specialist as a purpose of modern education: materials of the XII international scientific conference on November 20–21, 2022. Prague: Vědecko vydavatelské centrum «Sociosféra-CZ», 2022. С. 5-11 Богус М.Б. Развитие интеллектуально-творческого потенциала младших школьников средствами информационно-коммуникационных технологий в процессе обучения // Современные технологии. 2023: сборник статей Международной научно-практической конференции (9 октября 2023 г.) С. 87-91 Хапачева С.М., Жажева Д.Д., Жажева С.А. Психологические особенности развития навыков самоконтроля у обучающихся // Goals, objectives and values of education in modern conditions: materials of the X international scientific conference on October 13–14, 2023. Penza: Научно-издательский центр «Социо-сфера», 2023. 76 p. |
Отсутствует |
| 44.03.02 | Психолого-педагогическое образование | Бакалавриат | «Психология и социальная педагогика» | Науки о жизни и медицина | Отсутствует | Демкина Е.В., Грунина С.С., Паатова М.Э., Сажина Н.М. Профилактика скулшутинга как
основное направление профессиональной деятельности специалистов психолого-педагогической службы образовательного
учреждения // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2022. Вып. 3
(303) С. 27-36
Демкина Е.В., Трубачев И.В., Хазова С.А. Содержание и результаты педагогического эксперимента по оптимизации жизнедеятельности курсантов-девушек в процессе военно-профессионального образования // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2022. Вып. 2 (298) С. 30-44 Демкина Е.В., Мосина О.А. Система сопровождения профессионального развития ИКТ-компетентности педагогов образовательных организаций // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2022. Вып. 1 (293) С. 100-107 Демкина Е.В., Начевкина А.В. Проблема буллинга в дошкольных образовательных учреждениях // «Наука. Образование. Молодежь»: сборник статей XX Всероссийской научной конференции молодых ученых и аспирантов. Майкоп: АГУ. 2023. 134 С. Демкина Е.В., Хазова С.А., Шебанец Е.Ю., Паатова М.Э. Условия построения и разработки программы деятельности социального педагога по повышению уровня социальной компетентности страшеклассников // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. Вып. 1(313) 2023 г. С. 24-36 |
Отсутствует |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Бакалавриат | «Безопасность жизнедеятельности» и «Физическая культура» | Социальные науки | Отсутствует | Хазова С.А., Чернышенко Ю.К., Алексанянц Г.Д., Пушкарская Ю.А Моделирование
физкультурно-рекреационнойдеятельности женщин 50-60 лет для оптимизации их социального самочувствия // Теория и
практика физической культуры. 2022. № 3. С. 69-71.
Трубачев И.В., Демкина Е.В., Хазова С.А. Содержание и результаты педагогического эксперимента по оптимизации жизнедеятельности курсантов-девушек в процессе образования // «Вестник Адыгейского государственного университета. 2022. № 2. С. 30-44. Трунов Н.Н., Хазова С.А. Критерии качества профессионально-педагогической деятельности преподавателей военных вузов и факторы их достижения // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 3: Педагогика и психология. 2022. № 1 (293). С. 114-122. Хакунова Ф.П., Хакунов Н.Х., Берсирова А.К. Актуальные психолого-педагогические проблемы развития личности в современной социокультурной среде // Педагогика и психология в контексте современного образовательного пространства. Сборник научных статей национальной научно-практической конференции. АГПУ. Армавир, 2022. С.185-188. Хакунов Н.Х., Берсирова А.К., Казиева З.М. Влияние информационно-коммуникационных технологий в образовательном пространстве вуза на психологический комфорт и мотивацию учения студентов // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2022 Вып. № 3 (303). С. 100-109. Хакунов Н.Х., Щербакова Т.Н., Берсирова А.К., Актуальные психолого-педагогические проблемы развития личности в современной социокультурной среде // The World of Academia: culture and education («Мир университетской науки: культура, образование») № 9. 2022. С. 50-66. Багадирова С.К. Социально-психологическая адаптация как условие самореализации личности в спорте // «Научный вестник МГУСиТ: спорт, туризм, гостеприимство». №2(72). 2022. С.141-152. Багадирова С.К. Удовлетворенность спортсменом карьерой как предиктор его самореализации // Интернаука: электрон. научн. журн. 2023. №42(312). С. 75-86 Багадирова С.К., Ахтаов Р.А. Актуальные проблемы подготовки тренеров // «Интерактивная наука» ежемесячный международный научный журнал, №8(84) стр.18-21 |
Отсутствует |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Бакалавриат | «Математика» и «Информатика» | Естественные науки | Отсутствует | Шелехова Л.В., Бочарова-Лескина А.Л., Бочаров А.В Повышение квалификации
профессорско-преподавательского состава в условиях цифровизации образовательного процесса // Проблемы
современного педагогического образования
Шелехова Л.В., Калашникова С.И. SWOT-анализ как инструмент планирования стратегии развития студенческой организации вуза // Бизнес. Образование. Право Меретуков Ш.Т., Ледовских И.А., Горбанева Л.В., Баженов Р.И. Исследование влияния использования информационных и цифровых технологий на сознание будущих специалистов отрасли на этапе определения профессиональной карьеры. // Педагогический журнал. Том 12 № 3A. 2022. С. 1-391 Меретуков Ш.Т., Ледовских И.А., Жулидова Ю.В., Баженов Р.И. Анализ функционирования структуры первичного звена управления учебным процессом в вузе // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия «Гуманитарные науки». №7. 2023. С. 47-50 Меретуков Ш.Т., Ледовских И.А., Горбанева Л.В., Баженов Р.И. Исследование отдельных функций системы образования, обеспечивающих устойчивость системы в целом в современных условиях // Педагогический журнал. Том 13. № 5A. 2023. С. 25-32 |
Отсутствует |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Бакалавриат | «История» и «Обществознание» | Искусство и гуманитарные науки | Отсутствует | Почешхов Н.А., Хотко С.Х. Тмутороканское княжество и страна касогов: первый опыт
древнерусской колонизации Кавказа. // Научная мысль Кавказа. Научный и Общественно-Теоретический журнал. 2022.
№2(110). С. 35-41.
Почешхов Н.А., Абрегова Ж.О., Шхачемуков Р.М. Гражданская война в России (1918 - 1922 гг.): исследовательские перспективы историко-географического подхода. // Современная научная мысль. М.: НИИ ИЭП, 2022. № 5. С. 126-131. Мудрова Н.П. Теоретико–методологический подход при подготовке к ЕГЭ по истории. // Кубанская школа. Краснодар. 2022. №4. С.106. Мудрова Н.П., Абрегова Ж.О. Протокол первого общегородского съезда представителей аулов Кубанской области и Черноморской губернии как исторический источник революционного периода // Историческая память о советском прошлом: к 100-летию образования СССР: материалы Международной научной конференции (г. Армавир, 20 декабря 2022 года). Армавир: РИО АГПУ. 2023. С. 159-162 |
Отсутствует |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Бакалавриат | «Химия» и «Биология» | Науки о жизни и медицина | Отсутствует | Езлю Ф.Н., Гаррыева А.Д. Методика формирования химических знаний у обучающихся 9 –х
классов в процессе проведения лабораторно-практических работ в курсе химии средней школы // Научно-информационный
журнал «Наука: комплексные проблемы» № 1(19) 2022 С. 17-27
Очерет Н.П., Тугунова Ш., Чарыева Д. Интегративный подход в естественнонаучном образовании // Сборник статей XIX Всероссийской научной конференции молодых ученых и аспирантов «Наука. Образование. Молодежь» 8 февраля 2022 года С. 141-144 Очерет Н.П., Тугуз Ф.В. Экологизация естественно-научных дисциплин как условие формирование экологической компетенции обучающихся // научный альманах центрального черноземья. №2. Ч.7 2022. Теоретический и научно-практический журнал. С. 425-431 Езлю Ф.Н., Цикуниб А.Д., Демченко Ю.А., Павлюченко С.А., Османи С.А. Комплексная оценка качества и биологической ценности плодов яблони разных сортов, выращенных в условиях Республики Адыгея // Siberian Journal of Life Sciences and Agriculture. Том 15. № 6. 2023 г. Tsikunib A.D., Ezlyu F.N., Bykov I.M., Alimkhanova A.K. The influence of sucrose-lactose imbalance in nutrition on the biochemical parameters of saliva and the risk of developing caries in teenage girls // Vol. 104. No. 6 (2023) KAZAN MEDICAL JOURNAL P. 867-876 |
Лаборатория нутрициологии, экологии и биотехнологии |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Бакалавриат | «География» и «Биология» | Науки о жизни и медицина | Отсутствует | Тугуз Ф.В., Очерет Н.П. Экологизация естественно-научных дисциплин как условие
формирование экологической компетенции обучающихся // Научный альманах центрального черноземья №2. Ч.7 2022.
Теоретический и научно-практический журнал С. 425-431
Туова Т.Г. методика формирования коммуникативных способностей обучающихся с использованием учебных дискуссий на уроках географии // Современные научные исследования. Актуальные вопросы, достижения и инновации. Сборник статей ХХIХ Международной научно-практической конференции 20 ноября 2022, г. Пенза С. 177-180 Туова Т.Г Методика применения системно-деятельностного подхода при обучении географии в школе // Сборник статей по материалам международной конференции Приоритет С. 5-9 Туова Т.Г., Шарова Е.И. Педагогическая модель формирования экологических знаний на уроках географии // Сборник научных статей по материалам I Межрегиональной конференции с международным участием «Географическая грамотность населения: природные системы и хозяйственная деятельность» (16-17 ноября 2023 г.) с. 94-100 |
Отсутствует |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Бакалавриат | «Английский язык» и «Русский язык как иностранный» | Искусство и гуманитарные науки | Отсутствует | Акулова Е.А. Психолого-педагогические условия формирования системного и критического
мышления в процессе иноязычного обучения студентов // Журнал «Ученые записки Орловского государственного
университета» №4(97). 2022. С. 131
Джандар Б.М., Лоова А.Д. Социокультурный аспект в преподавании иностранных языков // сборник материалов очно-заочной Международной научно-практической конференции «Лингвокультурологический подход как концептуальная основа современного образования» С. 92 Сасина С.А., Читао Л.Р. Специфика применения видеоматериалов на уроках английского языка в вузе // Практика художественного образования: традиции и инновации: сборник статей преподавателей и студентов АГУ, колледжа искусств, детских школ искусств, детских дошкольных учреждений С. 141-144 Акулова Е.А. К вопросу о формировании кросс-культурной компетентности у студентов в рамках иноязычного образования // Современные тенденции кросс-культурных коммуникаций: cборник материалов V Международной научно-практической конференции, 26 апреля 2023 г. Краснодар: ФГБОУ ВО «КубГТУ». 2023. С. 5-9 Акулова Е.А. Особенности фонетической интерференции в условиях искусственного триязычия (на примере туркменского, русского и английского языков) // Вестник Удмуртского Университета. Серия История и Филология. Т. 33. № 4, 2023 г. С. 782-789 |
Отсутствует |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Бакалавриат | «Музыка» и «Дополнительное образование в области музыкального искусства по видам» | Искусство и гуманитарные науки | Отсутствует | Мозгот В.Г. Эстетическое воспитание современной студенческой молодежи // Известия
Российской академии образования. №4. 2022. С. 80-88
Басте А.К. Этномузыкальное воспитание учащихся // Практика художественного образования: традиции и инновации. Сборник статей. Выпуск 5. С. 12 Воитлева Н.А. Значение исполнительской деятельности учителя музыки в учебной работе // Практика художественного образования: традиции и инновации С. 209-216 Басте А.К. Проблемы развития музыкального вкуса обучающихся в современных исследованиях в области педагогики искусства // Практика художественного образования: традиции и инновации. Выпуск 7: Сборник статей преподавателей и студентов Адыгейского государственного университета, преподавателей колледжа искусств, детских школ искусств, детских дошкольных учреждений Майкоп: Кучеренко В.О. 2023. С. 46-52 |
Отсутствует |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Бакалавриат | «Физика» и «Информатика» | Естественные науки | Отсутствует | Жукова И.Н. Использование электронных образовательных ресурсов с целью повышения
эффективности занятий по физике // Труды физического общества Республики Адыгея, 2022, вып.27 С. 18-24
Жукова И.Н. Использование метода последовательных приближений при решении задач по физике // Труды ФОРа. N28. 2023. С. 19-24 |
Отсутствует |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Бакалавриат | «Родной язык и литература» и «Русский язык» | Искусство и гуманитарные науки | Отсутствует | Кахужева Б.К., Бгуашева З.Б., Багироков Х.З., Хейшхо Ф.И. Отрицание во фразеологической
картине русского и адыгейского языков // Economic, Busines and Sozial Sciences Conference proceedings. Nuremberg,
Germany С. 181-186
Кахужева Б.К., Бгуашева З.Б., Багироков Х.З., Хейшхо Ф.И. Фразеологическая картина мира русского и адыгейского языков: сопоставительно-типологическое описание // Global science. Сборник научных трудов по материалам Х11 Международной научно-практической конференции. 25.12.2020. С.39-43 Кахужева Б.К. Багироков Х.З., Хейшхо Ф.И. Некоторые особенности адыго-русской интерференции субординативного типа. // Общие вопросы мировой науки. Сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции. Ч.2. 31.03.2021 С.97-102 Кахужева Б.К., Блипашаова М.Д. Кахужева З.К. Этнографизмы как способ описания реалий в романе Т. Керашева «Одиновкий всадник» // «Родной язык, литература и фольклор: современность и перспективы». Материалы международной научно-практической конференции, посвященной 95-летию известного абхазского филолога-литературоведа, доцента кафедры абхазской литературы АГУ В. П. Анкваб. Сухум: АГУ. 2023. стр.126-135 Кахужева Б.К., Кахужева З.К. Современные инновационные технологии в образовании и их применение // Актуальные вопросы общей и адыгской филологии: материалы Международного симпозиума, посвященного 100-летию со дня рождения профессора З.И. Керашевой. Майкоп: АГУ, 2023. 454 с. с. 215-221 |
Отсутствует |
| 45.03.01 | Филология | Бакалавриат | Отсутствует | Искусство и гуманитарные науки | Компаративистика и исследование кросс-культурного пространства литературной и массовой коммуникации (на материале отечественной литературы ХХ века) (Рук. проф. У.М. Панеш) Научная школа | Панеш У.М., Хюсню Г. Влияние поэтики фольклора на развитие жанровых форм исторической
прозы 60-х – 80-х гг. (на материале творчества Т. Керашева) // Вестник Адыгейского государственного университета.
Серия: Филология и искусствоведение. Выпуск 3 (302)
Панеш У.М., Ашинова Ю.А. Идейно-эстетические поиски и развитие художественной концепции личности в творчестве Аскера Евтыха // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия: Филология и искусствоведение, Выпуск 3 (302) Панеш У.М., Соколова Г.В. Усиление лирического начала и эволюция жанровых формирований в литературе 60-80 гг. XX века (на материале адыгских литератур) // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия: Филология и искусствоведение, Выпуск 2 (297) Шовгенова Н.З. Технологии виртуальной и дополненной реальности в музейном пространстве на примере Национального музея Республики Адыгея. // Сборник материалов межрегионального кругового стола «Управление проектами: совершенствование диалога музея и школы в цифровом пространстве». Панарин А.А., Панарина Е.В. Творческая деятельность театров Северного Кавказа в годы Великой Отечественной войны // Вестник Армавирского государственного педагогического университета. 2022. №2. С.148-157. Панеш У.М., Соколова Г.В. Отечественная литература ХХ века: основные факторы формирования и развития // Мир науки, культуры, образования. № 4 (101) 31 августа 2023 с. 273-276 Панеш У.М., Многонациональное единство как фактор формирования и развития отечественной литературы XX века // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия: Филология и искусствоведение. Выпуск 2 (317) С. 33-41 |
Центр развития языков в условиях поликультурного пространства Северного Кавказа |
| 45.03.02 | Лингвистика | Бакалавриат | «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур» | Искусство и гуманитарные науки | Отсутствует | Лоова А.Д., Мироненко С.А. Основные способы выражения категории отрицания в
разносистемных языках (на материале немецкого и адыгейского языков) // Вестник АГУ Серия 2: Филология и
искусствоведение. 2021.№4 (287). С.33-41.
Лоова А.Д., Джандар Б.М. К вопросу о роли невербальных средств общения в немецких и адыгейских художественных текстах // Вестник АГУ Серия 2: Филология и искусствоведение. 2021.№3 (282). С.68-76. Лоова А.Д., Аутлева Ф.А., Симбулетова Р. Традиции фольклора в oсмыслении С.Маршака - поэта (дооктябрьское творчество) // Danish Scientific Journal (DSJ) Istedgade 104 1650 København V Denmark. С.54-56. Хачмафова З.Р., Устинова В.Л. Языковая актуализация авторской модальности в дискурсе колумнистики // Международный научно-исследовательский журнал, №10 (124). Хачмафова З.Р., Овчаренко Е.Н. Языковая игра как лингвокреативный способ реализации оценочности в медиадискурсе // Гуманитарные и социальные науки. 2022. Т. 90. №1. С. 130-136. Хачмафова З.Р., Князькина Л.Е. Отражение категории признака в русской анатомической терминологии // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2022. № 4 (167). С. 133-138. Лоова А.Д., Джандар Б.М. О проблеме повышения мотивации к изучению адыгейского языка // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия: Педагогика и психология Вып. 2 (318). С. 67-75 |
Отсутствует |
| 46.03.01 | История | Бакалавриат | «История международных отношений» | Искусство и гуманитарные науки | Страны Среднего Востока и Северный Кавказ в новое и новейшее время: актуальные проблемы внутренней и внешней политики. Руководитель проф. Иващенко А.С. Научное направление | Иващенко А.С. Советско-германские договоры 1939 г. в отечественной историографии //
Германия и славянский мир: вопросы международных отношений и историко-культурных связей С. 39-49
Надюков С.А. Внешняя политика СССР накануне Великой Отечественной Войны // Правде истории альтернативы нет. Материалы круглого стола, посвященного 80-летию начала Великой Отечественной войны 1941— 1945 гг. Майкоп: ОАО «Полиграф-ЮГ». 2021. 76 С. С. 25-35 Хотко С.Х., Почешхов Н.А. Тмутороканское княжество и страна касогов: первый опыт русской колонизации // Научная мысль Кавказа, 2022, № 2. Ростов-на-Дону. С. 35-41 Иващенко А.С. Эволюция внешнеполитических концепций Китая (1949 г.-начало ХХI в.) // Вестник Адыгейского государственного университета. №3. С. 14-21 Иващенко А.С. Эволюция внутриполитического положения в Ливии после свержения режима М. Каддафи // Вестник Майкопского государственного технологического университета. Том №15. №4. С. 22-32 Иващенко А.С. Советско-югославские отношения в 1945-1991 гг. в политической сфере в отечественной историографии // Хорватия. славяне и их соседи: вопросы историко-культурных связей (к 405-летию Юрия Крижанича) С. 162-172 |
Отсутствует |
| 49.03.01 | Физическая культура | Бакалавриат | «Спортивная тренировка в избранном виде спорта» | Социальные науки | Кинезиология двигательных действий человека. Руководитель: проф. Немцев О.Б. Научное направление | Немцев О.Б., Сорокин С.А., Шубин М.С., Павельев И.Г., Полянский А.В. Определение
положения общего центра масс тела прыгуна в длину в фазе отталкивания по его видимым точкам // Физическая
культура, спорт - наука и практика. 2022. № 1.
Немцев О.Б., Полянский А.В., Немцева Н.А., Полянская С.Б. Анализ соревновательной деятельности в беге на 5000 метров у женщин на чемпионате мира по лёгкой атлетике 2022 года // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2022. № 8 (210). Немцев О.Б., Бгуашев А.Б., Немцева Н.А., Мирза М.Ю. Особенности преодоления дистанции марафонского бега у российских спортсменов и спортсменок разной квалификации // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2022. № 5 (207). Немцев О.Б., Ляпин В.М. Анализ динамики скорости бега участников Чемпионата России по бегу на 100 км 2023 года // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. № 10(224) 2023. С. 312-315 Немцев О.Б., Мартынова М.Н., Ляпин В.М., Козлова М.И., Воднев И.И. Оценка деятельности сердечно-сосудистой системы в беге на 2000 метров у молодых женщин, не занимающихся беговыми видами лёгкой атлетики // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2023. № 9 (223). С. 298-305 |
Лаборатория биомеханики |
| 52.05.04 | Литературное творчество | Специалитет | «Литературный работник. Переводчик художественной литературы» | Искусство и гуманитарные науки | Отсутствует | Багироков Х.З., Хейшхо Ф.И., Бгуашева З.Б. Отрицание во фразеологической картине русского
и адыгейского языков // Economics, Business and Social Sciences С. 181-186
Багироков Х.З., Хейшхо Ф.И., Кахужева З.К., Бгуашева З.Б. Фразеологическая картина мира русского и адыгейского языков: сопоставительно-типологическое описание // Global science. Development and novelty С. 39-44 Багироков Х.З. Хейшхо Ф.И., Кахужева З.К. Некоторые особенности адыгейско-русской интерференции субординативного типа // General question of world science С. 97-102 |
Отсутствует |
| 54.03.01 | Дизайн | Бакалавриат | «Графический дизайн» | Искусство и гуманитарные науки | Отсутствует | Позднякова Т.С. Некоторые аспекты методического обеспечения дисциплины «пропедевтика» в
курсе обучения графических дизайнеров // Культурные традиции и художественное образование: сборник научных
трудов. Вып. 2. Майкоп: АГУ; Махачкала, 2023. С. 91-97
Евтых С.Ш. Роль культурно-образовательной деятельности музеев в историко-эстетическом развитии будущих дизайнеров (на примере Национального музея Республики Адыгея) // Дизайн-образование: проблемы и перспективы. Материалы Межвузовской научно-практической конференции 20 апреля 2021 г. Сборник научных статей. С. 12-14 Евтых С.Ш. Особенности дизайн-проектирования фотоальбомов // Инновации в социокультурном пространстве: Материалы XV Международной научно-практической конференции. Часть I. Благовещенск: Амурский гос. ун-т. 2022. С. 123-126 Позднякова Т.С., Зафесова Б.Ю. Античность и современность как темы при создании плакатов об искусстве // Практика художественного образования: традиции и инновации. Выпуск 7 С. 9-13 Евтых С.Ш., Кагазежева Р.М., Несветайло Е.Е. Особенности использования разнообразных техник для создания иллюстраций в графических редакторах // Инновации в социокультурном пространстве. Материалы XVI Международной научно-практической конференции С. 10-14 |
Отсутствует |
| 01.04.01 | Математика | Магистратура | «Математическое образование и информационные технологии в образовании» | Естественные науки | Инновационные подходы к преподаванию дисциплин естественно-математического цикла в современных условиях информатизации образования. Руководитель: доц. М.А. Коджешау, научное направление | Коджешау М.А. К проблеме развития творческого мышления в эпоху цифровизации //
Межвузовский международный конгресс «Высшая школа: научные исследования» Журнал Научная перспектива С. 30-35
Коджешау М.А., Титаренко Н.В Эффективные методы обучения детей поколения Альфа // Материалы Всероссийской научно-практической конференции «Актуальные проблемы науки и образования» С. 99-101 Меретуков Ш.Т., Ледовских И.А., Горбанева Л.В., Баженов Р.И. Исследование влияния использования информационных и цифровых технологий на сознание будущих специалистов отрасли на этапе определения профессиональной карьеры. // Педагогический журнал. Том 12 № 3A. 2022. С. 391. С. 308-315 Коджешау М.А., Титаренко Н.В. Медведева М.В. Робототехника как средство развития мышления в учреждениях дополнительного образования // Материалы Всероссийской научно-практической конференции «Формирование мышления в процессе обучения естественнонаучным, технологическим и математическим дисциплинам». С. 167-183 |
Отсутствует |
| 01.04.01 | Математика | Магистратура | «Современная теория игр» | Естественные науки | Теория игр и ее приложения. Руководитель: проф. А.В. Савватеев, научное направление | Савватеев А.В. Механизмы ценообразования с немедленной реализацией: устойчивость к
сговору! // Сборник трудов 45-ого заседания международной научной школы-семинара «Системное моделирование
социально-экономических процессов»
Савватеев А.В., Мусатов Д.В. Математические модели устойчивых разбиений на юрисдикции: обзор результатов и новые направления // Журнал Новой экономической ассоциации. № 2 (54) С. 12–38 Савватеев А.В., Мусатов Д.В. Устойчивые разбиения на юрисдикции: обзор результатов и новые задачи // Системное моделирование социально-экономических процессов. №44 С. 64 |
Отсутствует |
| 06.04.01 | Биология | Магистратура | «Физиология» | Науки о жизни и медицина | Физиологические механизмы морфогенеза и адаптогенеза в условиях полимодальных воздействий окружающей среды (Рук. проф. А.В. Шаханова), научная школа | Псеунок А.А., Силантьев М.Н., Чамокова А.Я., Гасанова Р.А. Особенности сердечного ритма у
футболистов 16-17 лет // Международный научно-исследовательский журнал. 2022. №4 (118) часть 2. С. 71-73
Сажина О.А., Шаханова А.В., Кузьмин А.А. Формирование функциональных резервов регуляторных механизмов сердечной деятельности у подростков и юношей в процессе систематических занятий велоспортом // Теория и практика физической культуры. №11. С. 50-52 Силантьев М.Н., Захарова Е.Н., Тлехатук А.К., Абеселашвили М.З. Совершенствование механизма экологического контроля как инструмента обеспечения экологической безопасности территории // Экономика: вчера, сегодня, завтра. 2022. Т. 12. № 3-1. С. 274-283. Псеунок А.А., Пустовет Д.А., Меретукова М.А. Сравнительный анализ вариабельности сердечного ритма футболистов 17-18 лет // Международный научно-исследовательский журнал. 2023. № 3 (129). Шаханова А.В., Челышкова Т.В., Сажина О.А., Агиров А.Х. Особенности функционального состояния и свойств центральной нервной системы квалифицированных велосипедистов 17-18 лет в различные периоды тренировочного макроцикла// Теория и практика физической культуры. 2023. № 1. С. 11-13 Челышкова Т.В., Гречишкина С.С., Шаханова А.В., Сажина О.А. Особенности вариабельности ритма сердца и типа вегетативной регуляции у студентов-спортсменов, занимающихся дзюдо и легкой атлетикой // Теория и практика физической культуры. 2023. № 2. С. 51-53. Кузьмин А.А., Шаханова А.В., Постникова Е.А., Кузьмина В.В. Вентиляционная функция легких и особенности системы утилизации кислорода у квалифицированных велосипедистов разного пола в подростковом и юношеском возрасте // Теория и практика физической культуры. 2023. № 2. С. 54-56. |
Лаборатория "Физиология развития ребенка" Лаборатория располагает собственной современной материально-технической базой для проведения научно-исследовательских работ в области возрастной и спортивной физиологии. Приборная база выиграна по конкурсу Министерства образования и науки РФ в рамках ЕЗН, частично приобретена за счёт средств АГУ и включает: Перечень оборудования и аппаратно-программных средств Краткие технические характеристики и назначение Компьютерный электроэнцефалограф для комплексного исследования биоэлектрической активности головного мозга Нейрон-Спектр - 4 Количество каналов ЭЭГ/длиннолатентных ВП – 21 (32 цифровых отведения), Количество полиграфических каналов – 1, Количество каналов дыхания – 1, Частота квантования сигнала по одному каналу ЭЭГ/ВП – до 5000 Гц, Полоса пропускания каналов ЭЭГ/Вп – 0,05-200 Гц, Разрядность АЦП – 16, Уровень внутренних шумов, приведённых ко входу – 0,8 мкВ, Контроль качества установки электродов по измерению импеданса – на передней панели, Масса комплекса в упаковке – 12 кг. Позволяет высококачественно регистрировать ЭЭГ и ВП в неэкранированном помещении и визуализировать с высоким разрешением; амплитудный, спектральный, корреляционный и когерентный анализ ЭЭГ с топографическим картированием; автоматическое выявление эпилептиформной активности (автоматический поиск спайков и острых форм с топографическим картированием). 8-ми канальный электронейромиограф с функциями исследования слуховых, зрительных, соматосенсорных и когнитивных (Р300, MMN, CNV) вызванных потенциалов мозга Нейро-МВП -8 Количество каналов ЭМГ/ВП – 8, Частота квантования сигнала по одному каналу ЭМГ/ВП – 200 Гц/40 кГц, Разрядность АЦП – 16, Уровень внутренних шумов от пика до пика в полосе частот 2 кГц-10 кГц – 3 мкВ, Нижняя граница частоты пропускания – 10-10000 Гц, Характеристики стандартного паттерн-стимулятора – 320х240 точек, 15 цветов, Характеристики паттерн-стимулятора высокого разрешения – 800х600 точек, 16 млн цветов, Синхровыход и синхровход для подключения стимуляторов сторонних фирм – есть, Масса комплекта в упаковке - 8 кг. Позволяет исследовать: 1. Поверхностная ЭМГ: спонтанная активность, интерференционная кривая. 2. Стимуляционная ЭМГ: М-ответ, сенсорный ответ, F-ответ, Н-рефлекс (в том числе при парной стимуляции), Т-рефлекс, сакральный рефлекс, бульбокавернозный рефлекс, мигательный рефлекс, магнитная стимуляция. 3. Ритмическая стимуляция: сериями импульсов тетанизация, по заданному алгоритму. 4. Игольчатая ЭМГ: спонтанная активность, интерференционная кривая, потенциалы двигательных единиц, джиттер. 5. Транскраниальная магнитная стимуляция. 6. Коротко- и длиннолатентные слуховые, зрительные, соматосенсорные и когнитивные (Р300, MMN, CNV) вызванные потенциалы мозга, вызванные кожные симпатические потенциалы. 7. Интраоперационный мониторинг. 12-канальный компьютерный электрокардиограф Поли-Спектр-12 Количество каналов ЭКГ – 12, Отведения ЭГ – I, II, III, aVR, aVL, aVF, V1…V6; X, Y, Z (по Франку), Количество каналов дыхания – 1, Разрядность АЦП – 24, Частота квантования по одному каналу ЭКГ – 1000 Гц, Полоса пропускания каналов ЭКГ – 0-250 Гц, Контроль качества установки электродов – есть, Защита от импульсов дефибриллятора – есть, Масса комплекта в упаковке – 10 кг. Возможности: 1. Высококачественная 12-канальная компьютерная ЭКГ, 2. Регистрация ЭКГ в системе ортогональных отведений Франка. 3. Проведение контурного анализа ЭКГ с автоматическим построением заключения. Система регистрации и передачи физиологических сигналов по радиоканалу (телекардиограф) Поли-Спектр-Радио Количество каналов ЭКГ – 2, Количество каналов дыхания – 1, Разрядность АЦП – 12, Частота квантования сигнала по одному каналу ЭКГ – 250/500 Гц, Полоса пропускания каналов ЭКГ – 0,12-35 Гц, Источник питания – 2 батареи, Время непрерывной работы от источника питания - не менее 5 часов, Количество одновременно работающих передатчиков – от 1 до 8, Объём памяти передатчика до 40 часов, Дальность передатчика в условиях прямой видимости – не менее 300 м, Несущая частота – 900 МГц, Масса комплекса в упаковке – 2,5 кг. Возможности: 1. Трансляция от одного передатчика 2 каналов ЭКГ и 1 канала дыхания, 2. Проведение мониторинга всех передаваемых сигналов в режиме on-line и сохранение результатов для последующего анализа. 3. Использование в условиях повышенной влажности – бассейн, сауна, обильное потоотделение и др. Компьютерный спирометр пневмотахометрического типа с повышенной точностью измерения для диагностики нарушений вентиляционной способности лёгких Спиро-Спектр. Точность измерения объёма – 3%, Разрядность АЦП – 12 (для повышения точности измерения в приборе предусмотрено два канала преобразования скорости потока с программным переключением усилителя, что эквивалентно использованию 16-разрядного АЦП), Частота квантования сигнала по одному каналу – 1000 Гц, Масса комплекса в упаковке – 4 кг. Измеряемые параметры: Спокойное дыхание: ЖЕЛ, РОвд, ДО; форсированный выдох/Экспресс-тест: ФЖЕЛ, ПОС, Опос, Тпос, Твыд, ОФВ0.5, ОФВ1, ОФВ3, ОФВ1/ЖЕЛ (индекс Тиффно), ОФВ1/ФЖЕЛ, ОФВ3/ЖЕЛ, ОФВ3\ФЖЕЛ, МОС25%, МОС50%, МОС 75%, СОС200-1200, СОС25-75, СОС75-85, Аех, FIV0.5, FEV0.5/FIV0.5, ПОСвд, MIF50%, MEF50/MIF 50. Минутная вентиляция: МВЛ, ЧД, ДО. Компьютерный комплекс для психофизиологического тестирования НС-ПсихоТест Комплексный контроль статусных и функциональных характеристик центральной нервной системы по результатам психофизиологических тестов. Прибор для комплексного исследования вегетативной нервной системы ВНС-спектр 8 каналов вызванных кожных симпатических потенциалов (ВКСП) Каналы ЭКГ, дыхания, температуры; Фото-, фоно-, электростимуляторы; Анализ ритма сердца в соответствии с международными стандартами: - исследование вегетативного тонуса по вариабельности ритма сердца; - исследование вегетативной реактивности и вегетативного обеспечения деятельности при проведении функциональных проб; - диагностика диабетической и алкогольной невропатии с использованием кардиоваскулярных тестов. Определение уровня поражения вегетативной нервной системы путём анализа 8-миканальной записи ВКСП. Уточнение состояния вегетативного баланса и выявление психоэмоционального напряжения с помощью кросс-анализа вариабельности ритма сердца и вариабельности длительности дыхательного цикла. Нагрузочный модуль Burdick T600 Treadmill Позволяет проводить компьютерное тестирование под контролем ЭКГ, изменяя мощность физических нагрузок Велоэргометр Kettler Ergoracer Позволяет проводить компьютерное тестирование под контролем ЭКГ, изменяя мощность физических нагрузок Данное оборудование позволяет проводить различные виды экспериментов, в частности, по оценке, контролю, прогнозу и коррекции функционального состояния нервной, сенсорной, кардиореспираторной, двигательной и др. систем. Программно-технические средства дают возможность осуществлять диагностику и коррекцию психофизиологического и соматического состояния индивидуума. |
| 06.04.01 | Биология | Магистратура | «Экология» | Науки о жизни и медицина | Биохимические механизмы, эколого-гигиенические проблемы, биотехнологические аспекты оптимизации нутриционного статуса различных групп населения и педагогические условия формирования основ правильного питания. Руководитель: проф. Цикуниб А.Д., научное направление; Физико-химическое исследование и экологический мониторинг экосистем биосферы. Руководитель: доц. Н.П. Очерет, научное направление | Демченко Ю.А., Цикуниб А.Д., Гончарова С.А., Османи С.А. Мониторинг загрязнения
окружающей среды и экологической безопасности сельскохозяйственной продукции: проблемы и пути решения // Сборник
статей по материалам Международной научной экологической конференции, посвященной 100-летию КубГАУ. С. 437-435
Очерет Н.П., Тугуз Ф.В. Химический эксперимент с экологическим содержанием // Вестник АГУ № 1 (296) 2022г. С. 50-53 Очерет Н.П., Тугуз Ф.В. Экологизация естественно-научных дисциплин как условие формирование экологической компетенции обучающихся // научный альманах центрального черноземья. №2 Ч.7 2022 г. Теоретический и научно-практический журнал С. 425-431 Цикуниб А.Д., Демченко Ю.А. Токсиколого-биохимическая модель оценки экологической чистоты сельскохозяйственной продукции // Известия вузов. Прикладная химия и биотехнология. 2023. Т. 13. № 1 (44). С. 115-123. Цикуниб А.Д., Османи С.А., Уджуху З.Ю. Контаминация плодоовощной продукции, произведенной и реализуемой в Республике Адыгея, остаточными количествами фосфорорганических пестицидов // АПК России. 2023. Т. 30. № 1. С. 41-46. |
Лаборатория нутрициологии и экологии
Лаборатория располагает определенным набором оборудования для биохимических исследований, включающий весы, термостат, центрифугу, однолучевой спектрофотометр UNICO, флюорат-02-АБЛФ-Т, жидкостный хроматограф Agilent Technologies, атомно-абсорбционный спектрометр Квант.Z. |
| 06.04.01 | Биология | Магистратура | «Биохимия и молекулярная биология» | Науки о жизни и медицина | Биохимические механизмы, эколого-гигиенические проблемы, биотехнологические аспекты оптимизации нутриционного статуса различных групп населения и педагогические условия формирования основ правильного питания. Руководитель: проф. Цикуниб А.Д., научное напавление | Демченко Ю.А., Цикуниб А.Д., Алимханова А.Х., Шартан Р.Р., Езлю Ф.Н. Обеспеченность
кальцием девочек-подростков и сахарозо-лактозный дисбаланс в питании // Вопросы питания. 2022. Т. 91 №4 С. 64-73
Езлю Ф.Н., Цикуниб А.Д., Шартан Р.Р., Алимханова А.А. Физиолого-гигиеническое обоснование эффективности применения чесночной соли для профилактики артериальной гипертензии // Научно-практический журнал «Гигиена и санитария». Том 101. Номер 4. 2022. С. 425-432 Павлюченко С.А., Цикуниб А.Д., Алимханова А.А., Езлю Ф.Н. Физиолого-гигиенические аспекты влияния сахарозо-лактозного дисбаланса в питании на риск развития ожирения у девочек-подростков // Современные вопросы биомедицины 2022. T. 6 (3) С. 251-258 Цикуниб А.Д., Алимханова А.Х. Лактоза и лактозная непереносимость // В сборнике: Биология и химия на службе у человека. Материалы Всероссийской научно-практической конференции. Грозный, 2023. С. 13-21. Тлюстангелова Р.К., Пшеничная Н.Ю., Цикуниб А.Д. Изменения липидного спектра при бактериальных кишечных инфекциях // В книге: Инфекционные болезни в современном мире: эволюция, текущие и будущие угрозы. Сборник трудов XV Ежегодного Всероссийского Конгресса по инфекционным болезням имени академика В.И. Покровского. Москва. 2023. С. 218-219. Цикуниб А.Д., Езлю Ф.Н., Быков И.М., Алимханова А.Х. Влияние сахарозо-лактозного дисбаланса в питании на биохимические параметры слюны и риск развития кариеса у девочек-подростков // Казанский медицинский журнал. 2023. Т. 104. № 6. С. 867-876. Цикуниб А.Д., Демченко Ю.А., Езлю Ф.Н., Павлюченко С.А., Османи С.А. Комплексная оценка качества и биологической ценности плодов яблони разных сортов, выращенных в условиях Республики Адыгея // Siberian Journal of Life Sciences and Agriculture. 2023. Т. 15. № 6. С. 51-71. |
Лаборатория нутрициологии и экологии
Лаборатория располагает определенным набором оборудования для биохимических исследований, включающий весы, термостат, центрифугу, однолучевой спектрофотометр UNICO, флюорат-02-АБЛФ-Т, жидкостный хроматограф Agilent Technologies, атомно-абсорбционный спектрометр Квант.Z. |
| 38.04.01 | Экономика | Магистратура | «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» | Бизнес и менеджмент | Исследование современных проблем и направлений развития учетно-аналитических и контрольных аспектов деятельности коммерческих организаций. Руководитель: доц. Р.А. Тхагапсо, научное направление | Ордынская М.Е., Тхагапсо Р.А., Тхаркахова И.Г., Понокова Д.И. Риски заказчика при
передаче бухгалтерского учета на аутсорсинг // Экономика: теория и практика 2021, №4(64) С. 54-62
Тхаркахова И.Г. Поздняков Д.С. Различия в признании доходов и расходов в бухгалтерском и налоговом учёте // Экономика и управление в современных условиях: проблемы и перспективы. Сборник научных трудов по материалам IX Всероссийской научно-практической конференции. Под научной редакцией А.А. Тамова. Майкоп, 2022 С. 131-136 Ордынская М.Е., Силина Т.А., Чатао Н.И. Бухгалтерский учет операций эквайринга // Актуальные проблемы бухгалтерского учета, анализа и аудита С. 159-163 Ордынская М.Е. Бухгалтерский учет на предприятиях малого бизнеса. Учебное пособие. Майкоп, 2023. Тхаркахова И.Г., Тхагапсо Р.А., Тхагапсо А.А. Применение вариативных способов оценки финансового результата в бухгалтерском учёте // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия: Экономика. 2023. № 2 (320). С. 64-69. Тхаркахова И.Г., Понокова Д.И., Гонская Ф.Э. Особенности учета арендны операций в соответствии с федеральным стандартом бухгалтерского учета ФСБУ 25/2018 // Проблемы научной мысли. 2023. Т. 1. № 4. С. 37-42. Понокова Д.И., Тхаркахова И.Г., Гонская Ф.Э. Сравнительная характеристика отечественных и международных стандартов по бухгалтерскому учету арендных операций в современных условиях // Проблемы научной мысли. 2023. Т. 1. № 4. С. 43-47. Тхаркахова И.Г., Понокова Д.И., Горбунова В.И. Финансовая аренда: что изменилось с введением ФСБУ 25/2018 в бухгалтерском учете // Проблемы научной мысли. 2023. Т. 11. № 2. С. 25-27. |
Отсутствует |
| 38.04.02 | Менеджмент | Магистратура | «Государственное управление и муниципальный менеджмент» | Социальные науки | Приоритетные направления развития туризма в регионе и механизмы их реализации. Руководитель: доц. С.А. Хатукай, научное направление | Бабалян Э.Б., Панеш К.М., Хатукай С.А. Эффективные инструменты и методы оценки
программно-целевого подхода к управлению экономикой региона // Международный научно-исследовательский журнал.
2022. № 8 (122) С. 1-7
Бабалян Э.Б., Тешев В.А., Хатукай С.А. Роль малого и среднего предпринимательства в развитии муниципального образования // Уральский научный вестник № 11, 2022 С. 34-44 Бабалян Э.Б., Тешев В.А., Хатукай С.А. Анализ современного состояния, тенденций и проблем развития агропромышленного комплекса Республики Адыгея // Уральский научный вестник. № 11. 2022 С. 24-34 Хатукай С.А., Бабалян Э.Б., Березкина А.И. Особенности управления персоналом в органах государственной власти // В сборнике: Актуальные вопросы устойчивого развития государства, общества и экономики. Сборник научных статей 2-й Всероссийской научно-практической конференции. Курск, 2023. С. 260-264. Хатукай С.А., Бабалян Э.Б., Тамова Б.З. Ключевые аспекты возникновения межмуниципальных социально-экономических различий // В сборнике: Проблемы развития современного общества. Сборник научных статей 8-й Всероссийской национальной научно-практической конференции. В 4-х томах. Под редакцией В.М. Кузьминой. Курск, 2023. С. 422-426. Хатукай С.А., Бабалян Э.Б., Адамчук А.А. Развитие гибких навыков у муниципальных служащих как критерий эффективности и качества работы // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия: Экономика. 2023. № 1 (315). С. 55-61. |
Отсутствует |
| 39.04.02 | Социальная работа | Магистратура | «Организационно-административная деятельность в системе социальной защиты населения» | Социальные науки | Отсутствует | Паатова М.Э., Хашхоа Д.З., Деленьян А.В. Социально-личностная жизнеспосбность одаренных
подростков // Современное общее образование: проблемы, инновации, перспективы. Материалы международной
научно-практической конференции. Редколлегия: Т.М. Бакурова [и др.]. Орел, 2022. С. 734-740.
Паатова М.Э. О.С. Тимонова, Е.В. Демкина, Е.Ю. Шебанец Технология профилактики суицидального поведения в среде одаренных подростков // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия «Педагогика и психология». Майкоп: Изд-во АГУ. Вып. 3 (303). 2022. С. 48-59 Паатова М.Э., Грунина С.С., Паатова М.Э., Демкина Е.В., Сажина Н.М. Профилактика скулшутинга как основное направление профессиональной деятельности специалистов психолого-педагогической службы образовательного учреждения // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия «Педагогика и психология». – Майкоп: Изд-во АГУ. Вып. 3 (303). 2022. С. 27-37 Паатова М.Э., Деленьян А.В., Хашхова Д.З., Меденцева А.А. Формирование социальной успешности современного студента как актуальная задача образования // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2023. № 1 (313). С. 65-72. Паатова М.Э., Грунина С.С., Сажина Н.М., Агошкова О.В. Формирование готовности специалистов психолого-педагогической службы образовательных организаций к профилактике скулшутинга // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2023. № 1 (313). С. 100-108. Агошкова О.В., Ожева С.Б., Паатова М.Э. Социальная работа по социокультурной адаптации супругов в межнациональных семьях // В книге: Социальные проблемы современного общества и пути их решения. Ульяновск. 2023. С. 183-190. |
Отсутствует |
| 40.04.01 | Юриспруденция | Магистратура | «Теория и история государства и права, история правовых учений» | Социальные науки | Конституционно-правовая политика Российского государства в условиях современного развития. Руководитель проф. Шадже А.М., научное направление | Zhade Z., Lyausheva S., Gaidareva I., Shadzhe A. Trust in authorities in regional
society: experience of political and sociological analysis // Proceedings of the IX international scientific and
practical conference "current problems of social and labour relations" (ispc-cpslr 2021) Proceedings of the IX
International Scientific and Practical Conference. Том 646. Amsterdam, 2022 P. 433-438
Шадже А.М., Шадже Л.А. Становление законодательства в области обеспечения биологической безопасности в Российской Федерации // Теоретические и прикладные вопросы комплексной безопасности: Материалы V Международной научно-практической конференции. Санкт-Петербург, 23 марта 2022 года. М.: Институт развития дополнительного профессионального образования, 2022. С. 349-352 Шадже А.М., Бешукова З.М. История формирования международно-правовых норм о запрещении биологического оружия и борьбе с биологическим терроризмом // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. 2022. №5. С. 1-5 Мамишева З.А., Шадже А.М. Экономико-правовые основы современного социального государства // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. 2023. № 6. С. 162-165. |
Отсутствует |
| 42.04.01 | Реклама и связи с общественностью | Магистратура | «Технологии рекламы и связей с общественностью» | Социальные науки | Динамика развития инфо-коммуникативного пространства Адыгеи: теория и практика масс-медиа. Руководитель: проф. Бешукова Ф.Б., научное направление | Маськова Н.Г., Хажгериева А.А. Теория поколений: особенности медиапотребления в условиях
активного развития цифровых технологий // Вестник Майкопского государственного технологического университета.
2022. Т. 14. № 4. С. 165-173.
Лучинский Ю.В., Лучинская Е.Н., Бешукова Ф.Б. Коммуникативные практики постмодернистских текстов: литературно-медийный дискурс. Краснодар, 2021. (монография) Петров В., Бешукова Ф.Б. Оптимизация семантического ядра в поисковых кампаниях контекстной рекламы использованием спецоператоров // Наука. Молодежь. Образование. – Майкоп, С. 150-154. Бешукова Ф.Б. Культурологический дискурс адыгейского телевидения // В сборнике: Региональная журналистика: культурные коды, пространство смыслов, полиэтнический дискурс. Материалы I Всероссийской конференции. Отв. реакторы А.Г. Беспалова, К.Р. Нигматуллина, Е.В. Ширина. Ростов-на-Дону. Таганрог. 2022. С. 44-47. Архипова И.В., Бешукова Ф.Б., Хаткова И.Н. Эффект обманутого ожидания как особая коммуникативная стратегия в рекламных объявлениях // Проблемы научной мысли. 2023. Т. 6. № 5. С. 17-21. Пханаева С.Н., Хамукова Б.Х., Хапачева С.М. Медийно-информационная компетентность в современном образовании // Педагогический журнал. 2023. Т. 13. № 11-1. С. 169-176. |
Отсутствует |
| 42.03.02 | Журналистика | Магистратура | «Журналистика печатных СМИ» | Социальные науки | Отсутствует | Хажгериева А.А. Актуальные проблемы фотожурналистики в региональных СМИ: влияние
конвергенции на медиаиндустрию Республики Адыгея // Журналистика в 2021 году: Творчество, профессия, индустрия.
Москва. С. 405-407.
Хажгериева А.А., Меликфашан А. Актуальные проблемы и перспективы развития регионального телевидения Республики Адыгея // Наука.Образование.Молодежь 2021. Майкоп. 2022. С. 199-204 Хажгериева А.А., Маськова Н.Г. Массовая культура в мультимедийной журналистике и новых медиа // Наследие Ю.И. Селезнёва и актуальные проблемы журналистики, критики, литературоведения, истории. Краснодар. 2022. С. 140-145. |
Отсутствует |
| 44.04.01 | Педагогическое образование | Магистратура | «Естественнонаучное образование» | Науки о жизни и медицина | Онтопедагогика физической культуры и спорта (Рук. проф. К.Д. Чермит) научная школа | Чермит К.Д. Паатова М.Э. Хашхова Д.З. Вержбицкая Е.Г. Центр РАО в республике Адыгея и
организация системной работы с одаренными детьми и подростками // Вестник Адыгейского государственного
университета. Серия №: Педагогика и психология 2022 №3 С. 66-73
Блягоз Н.Ш., Меретукова З.К., Ченазирова А.Р., Куприна Н.К. Проблема типологии уроков в общей и частной дидактике в контексте компетентностного подхода // Вестник Адыгейского государственного университета № 4, 2021 С. 73-97 Блягоз Н.Ш., Туова Т.Г., Теучеж Ф.Д. Психолого-педагогические аспекты формирования гражданской идентичности и патриотизма в школе на современном этапе // Вестник Майкопского государственного технологического университета, №3,2022г. С. 118-124 Шехмирзова А.М., Грибина Л.В., Блягоз Н.Ш. МООК: современное состояние и перспективы в развитии самообразовательной компетенции студентов // Russian Journal of Education and Psychology. 2023. Т. 14. № 1-2. С. 115-128. |
Адыгейский научный центр Российской академии образования |
| 44.04.01 | Педагогическое образование | Магистратура | «Педагогика профессионального образования» | Социальные науки | Профессионально-личностное развитие специалиста в системе непрерывного образования (Рук. проф. С.Н. Бегидова) научная школа | Бегидова С.Н. Профилактика профессионального выгорания педагогов средствами физической
культуры // Физическая культура и спорт в XXI веке: актуальные проблемы и пути решения: сборник материалов II-й
Международной научнопрактической конференции (19-20 октября 2022 года). Часть 2. Волгоград: ФГБОУ ВО «ВГАФК».
2022. С. 11-16
Бегидова С.Н. Педагогическая поддержка профессионально- личностного развития начинающего преподавателя военного вуза // В сборнике: Современные проблемы социально-гуманитарных и юридических наук: теория, методология, практика. Материалы XI Международной научно-практической конференции. Краснодар, 2022. С. 40-44. Бегидова С.Н. Имидж как фактор формирования профессиональной успешности преподавателя военного вуза // В сборнике: Современные проблемы социально-гуманитарных и юридических наук: теория, методология, практика. Материалы XI Международной научно-практической конференции. Краснодар. 2022. С. 36-39 Хазова С.А., Бегидова С.Н., Лях Г.Ю., Ляпин В.М. Физическая культура как ресурс конкурентного развития личностив образовательной среде // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия : Педагогика и психология. 2023. № 4 (328). С. 89-95. Бегидова С.Н., Коломийцева Н.С., Гунажоков И.К., Ахтаов Р.А. Инклюзивное физическое воспитание: проблемы и перспективы // В книге: Организация инклюзивного образования в системе общего образования в России. Коллективная монография / Ульяновск, 2023. Муртазова З.А., Бегидова С.Н. Методы формирования творческого мышления будущих учителей иностранного языка // Казанская наука. 2024. № 3. С. 126-128. |
Отсутствует |
| 44.04.01 | Педагогическое образование | Магистратура | «Профессиональная подготовка педагога к инновационной деятельности в образовательных учреждениях» | Социальные науки | Теория и практика организации эффективного образовательного процесса (руководитель: проф. Ф.П. Хакунова) научное направление | Богус М.Б., Хакунова Ф.П. Педагогические технологии работы с детьми с ограниченными
возможностями здоровья в условиях общеобразовательного учебного заведения // Научно-методический журнал «Школа
будущего». №6 С. 208-224
Хапачева С.М., Порецкая А.Р. Психолого-педагогическая готовность будущих педагогов-психологов к работе в системе инклюзивного образования // Preparing a competitive specialist as a purpose of modern education: materials of the XII international scientific conference on November 20–21, 2022. Prague: Vědecko vydavatelské centrum «Sociosféra-CZ», 2022. P. 5-11 Шхахутова З.З. Повышение квалификации профессорско- преподавательского состава в контексте цифровизации образования // Лингвокультурологический подход как концептуальная основа современного образования: сборник материалов очно-заочной Международной научно-практической конференции (г. Майкоп, 30 марта 2022 г.). Майкоп: Изд-во Магарин О.Г., 2022. 360 с Богус М.Б. Конкурентоспособность молодых специалистов: современные вызовы и перспективы развития // Ярославский педагогический вестник. 2023. № 3 (132). С. 28-35. |
Отсутствует |
| 44.04.01 | Педагогическое образование | Магистратура | «Современные образовательные технологии в начальной школе» | Социальные науки | Системно-функциональный принцип обучения русскому языку как родному, так и неродному (Рук. проф. Ф.К.Уракова) научная школа | Уракова Ф.К., Жажева Д.Д., Пханаева С.Н., Щербашина И.В. Формирование
лингвокультурологической компетенции на уроках русского языка как иностранного // Педагогический журнал. Том 12.
№ 3А. 2022. 860 С. С. 248-256
Щербашина И.В., Филипьева Е.В. Психолого-педагогические основы формирования лингвокультурологической компетенции у младших школьников // Лингвокультурологический подход как концептуальная основа современного образования С. 290-299 Щербашина И.В., Уракова Ф.К., Жажева Д.Д., Пханаева С.Н. Теоретико-методические основания использования лингвокультурологического анализа художественного текста в практике преподавания языковых дисциплин // Вестник Майкопского государственного технологического университета» раздел педагогические науки. Том 14. Nо2. 4. Майкоп: Издательство ФГБОУ ВО «МЕТУ». 2022. С. 36-42 Уракова Ф.К. Современные требования к педагогу в процессе реализации профессионального стандарта // В сборнике: От развивающего обучения к развитию человека. Сборник научных трудов Всероссийской научно-практической конференции, посвященной профессору Г.Д. Кирилловой. Майкоп, 2023. С. 275-278. |
Отсутствует |
| 44.04.01 | Педагогическое образование | Магистратура | «Художественная культура и виды искусства» | Искусство и гуманитарные науки | Интегративная психология и педагогика искусства в полиэтническом регионе (руководитель: проф. В.Г. Мозгот) научное направление | Мозгот В.Г. Эстетическое воспитание современной студенческой молодежи // Известия
Российской академии образования №4 2022 с. 80-88
Нестеренко Т.Н. Функции музыкально-пластической подготовки в обучении будущих учителей музыки // Практика художественного образования: традиции и инновации. Выпуск 4. С. 267-272 Сергеева П.А., Чиназирова А.Р. История развития хорового искусства в России // Практика художественного образования: традиции и инновации. Сб. статей. Вып. 5, г.Майкоп, 2022 С. 214-220 Мозгот В.Г. Эстетические ценности и формирование этнокультурнойидентичности учащейся молодежи // Известия Российской академии образования. 2023. № 1 (61). С. 222-235. |
Отсутствует |
| 45.04.01 | Филология | Магистратура | «Общее языкознание: социолингвистика, психолингвистика» | Искусство и гуманитарные науки | Когнитивные парадигмы современной лингвистики. Руководитель: проф. М.П. Ахиджакова научное направление | Ахиджакова М.П., Гашимов Э.А. К вопросу о диалоге культур в поликультурном пространстве
// Когнитивные парадигмы языкового сознания и проблемы билингвизма в современной лингвистике: материалы III
Международной научной конференции (27–29 октября 2022 года) Майкоп. АГУ. 2022. 284 с. С. 83-89
Ахиджакова М.П., Гашимов Э.А., Куровская А.Е. «Интерференция» как лингвокультурный код и его историко-философское осмысление // Материалы II Международной научно-практической конференции «Культура. Коммуникация. Дискурс: актуальные вопросы полиязычного пространства», посвященной памяти профессора ОЛЯНИЧА Андрея Владимировича. Волгоград, 2022. С. 48-52 Баранова А.Ю., Рубцова Д.А. Концептуализация понятия «свобода» и специфика репрезентации концепта в русской лингвокультуре // Вестник АГУ. Сер. «Филология и искусствоведение». Майкоп. АГУ. Вып. 2 (297). 2022. 196 с. С. 23-33 Баранова А.Ю. Метафорические модели в топонимии как отражение национальной картины мира этноса // В сборнике: Русский язык в образовательном пространстве Юга России и Северного Кавказа. II Намитоковские чтения. материалы Международной научной конференции по общей и региональной ономастике. Майкоп. 2023. С. 40-43. |
Лаборатория «Язык и сознание: когнитивно-семиотические исследования» |
| 45.04.01 | Филология | Магистратура | «Русская литература» | Искусство и гуманитарные науки | Литературно-коммуникативные практики: инновационные аспекты. Руководитель: проф. Бешукова Ф.Б. научное направление | Бешукова Ф.Б., Зелинская КА. Проблемы современной литературной коммуникации // Научный
импульс 2022: сб. статей С. 267-274
Бешукова Ф.Б., Пшизова А.К. Структурно-семантические особенности филологической прозы // Вестник Адыгейского гос. ун-та, серия Филология, №3 С. 56-62 Бешукова Ф.Б., Зелинская К.А. Языковые стратегии современной литературной критики // сборник статей VII Международного научно-исследовательского конкурса, 20 ноября 2022. Пенза С. 78-81 |
Отсутствует |
| 45.04.01 | Филология | Магистратура | «Русский язык в различных коммуникативных сферах» | Искусство и гуманитарные науки | Проблемы региональной ономастики, лексикологии и лексикографии разносистемных языков (Рук. проф. А.Н. Абрегов, проф. З.К. Беданокова) научная школа | Копоть Л.В., Тлишева Д. Ю. Фактоиды как результат изменений в ценностной картине мира (на
примере текстов сми) // Paradigmata Poznání, №4, 2022 С. 41-43
Беданокова З.К., Беданокова С.К. Эвокативный аспект ономастикона рекламного дискурса // Материалы XII Международной научной конференции «Проблемы общей и региональной ономастики» С. 26-30 Архипова И.В., Баранова А.Ю. Совершенствование процесса повышения культурной грамотности студентов // Trends in the development of modern linguistics in the age of globalization. Materials of the VII international scientific conference on October 17-18, 2021 С. 11-16 Сокур Е.А., Беданокова З.К., Адзинова А.А. Гидронимы Адыгеи как источник этнокультурной информации // Известия Южного федерального университета. Филологические науки. 2023. Т. 27. № 2. С. 75-85. Сокур Е.А., Беданокова З.К., Адзинова А.А. Гидронимическое пространство адыгеи: структурная и семантическая организация // Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 2: Языкознание. 2023. Т. 22. № 2. С. 97-108. Архипова И.В., Сокур Е.А. Наименования юридических лиц: социолингвистический аспект // В сборнике: Научно-методическое обеспечение преподавания иностранных языков на неязыковых факультетах в свете теории и практики межкультурной коммуникации. Межвузовский сборник. Майкоп. 2023. С. 63-68. |
Отсутствует |
| 45.04.02 | Лингвистика | Магистратура | «Лингвистика, лингводидактика и межкультурная коммуникация» | Искусство и гуманитарные науки | Актуальные проблемы языкового образования и коммуникативно-прагматический анализ иноязычной речи. Руководитель: профессор Б.М. Джандар, научное направление | Джандар Б.М., Лоова А.Д. Цветовая лексика как фрагмент языковой картины мира (на
материале немецкого и адыгейского языков) // Вестник АГУ (292), выпуск №1 С. 57-64
Джандар Б.М., Лоова А.Д. Социокультурный аспект в преподавании иностранных языков // сборник материалов очно-заочной Международной научно-практической конференции «Лингвокультурологический подход как концептуальная основа современного образования». С. 92 Джандар Б.М., Хараева Л.А. Этические формы коллективного поведения как способ противостояния духовно-нравственной пандемии дегуманизации человека // Вестник АГУ (293), выпуск №1 С. 67 Джандар Б.М., Лоова А.Д. О проблеме повышения мотивации к изучению адыгейского языка // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2023. № 2 (318). С. 67-74. |
Отсутствует |
| 46.04.01 | История | Магистратура | «Теория и методология исследования современных исторических процессов» | Искусство и гуманитарные науки | Теория и методология истории. (Рук. проф. Н.А. Почешхов), научная школа | Почешхов Н.А., Шхачемуков Р.М., Абрегова Ж.О. Гражданская война в России (1918 - 1922
гг.): исследовательские перспективы историко-географического подхода // Современная научная мысль. М.: НИИ ИЭП,
2022. № 5. С. 126-131
Почешхов Н.А., Хотко С.Х. Тмутороканское княжество и страна касогов: первый опыт древнерусской колонизации Кавказа // Научная мысль Кавказа. Научный и Общественно-Теоретический журнал. 2022. №2(110) С. 35-41 Федосеева Л.Д., Бурыкина Л.В. Развитие промышленности на Северо-Западном Кавказе в 80-х гг. XIX в.- в начале XX в. в контексте инкорпорации в экономическую структуру Российской империи // Кубанские исторические чтения: Материалы XIII: Международной научно-практической конференции (Краснодар, 30 июня 2022 г.). Барнаул: ИП Колмагоров И.А. 2022. 193 с. С. 39-46 Почешхов Н.А., Хотко С.Х., Шхачемуков Р.М. Северный Кавказ в восточно-европейских культурно-политических пространствах (древность, средние века): интеграционные факторы // Научная мысль Кавказа. 2023. № 1 (113). С. 57-66. Бурыкина Л.В., Федосеева Л.Д. Акты кавказской археографической комиссии в исторической культуре народов Кавказа // В сборнике: Социально-гуманитарный вестник. Всероссийский сборник научных трудов. Барнаул. 2023. С. 120-125. |
Отсутствует |
| 49.04.01 | Физическая культура | Магистратура | «Профессиональное образование в области физической культуры и спорта» | Социальные науки | Изучение механизма управления движениями человека. Руководитель: проф. Доронин А.М., научное направление | Жуков В.И., Ермилов Ю.А. Методика воспитания физических качеств у сотрудников полиции в
процессе профессиональной подготовки // Современный ученый. 2022. № 3. С. 220-226
Жуков В.И., Ермилов Ю.А. Анализ общей физической подготовки лиц, впервые принятых в полицию // Известия Тульского государственного университета. Физическая культура. Спорт. 2022. №2. С. 18-25 Жуков В.И., Доронин А.М., Бгуашев А.Б., Коломийцева Н.С., Доронина Н.В. Эффективность внедрения комплекса ГТО в городе Майкопе республики Адыгея // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. 2022. № 3 (205). С. 96-100 |
Лаборатория биомеханики
Вычислительная техника:
Компьютер на базе Pentium Core Duo Используется для выполнения наиболее ресурсоемких вычислительных задач: визуализация трехмерных сцен, математическое моделирование перемещений звеньев тела в пространстве, переработка видео-материалов трёх цифровых видеокамер, первичная и вторичная обработка результатов оптической регистрации двигательных нарушений «Qualisys». Используется для визуального программирования в среде Delphi. Компьютер на базе Pentium Core Duo Celeron Используется для выполнения распространённых офисных задач: оформление документации, публикаций, презентаций, создание сайта лаборатории, поиск источников литературы в сети Интернет Компьютер на базе Pentium III Используется для выполнения распространённых офисных задач: оформление документации, публикаций, презентаций, создание сайта лаборатории, поиск источников литературы в сети Интернет Компьютер на базе Pentium Celeron Используется для работы в комплексе контактных методов измерений биомеханических параметров, благодаря наличию АЦП: регистрация перемещения, угла, силы тяги, веса, ускорения, электрической активности мышц и положения переключателей.(для чего требуется использование Windows 98) Математические преобразования полученых сигналов, биомеханический и статистический анализ полученных результатов. Используется для программирования в среде графического языка «Labview». Ноутбук на базе Pentium Celeron “Mitac” Используется для работы в комплексе регистрации психофизиологических параметров «Активациометр» а также для приёма блоков данных кардиоинтервалометрии от переносного кардиолидера «Polar» (для чего требуется использование Windows 98). Регистрация данных производится как в лаборатории, так и за её пределами. Используется для программирования в среде графического языка «Labview». Компьютер на базе Pentium Используется для работы в комплексе контактных методов измерений: двух — трехпозиционные переключатели, контактные площадки, комплекс индикаторов, сигнализаторов и контактных датчиков для регистрации времени реакции, продолжительности фаз двигательного действия Ноутбук на базе Pentium “Dell” Используется для работы в системе трёхмерной оптической регистрации двигательных нарушений «Qualisys» как в лаборатории, так и за её пределами. Регистрация, оценка качества регистрации, первичная обработка, оценка качества первичной обработки. Используется для программирования в среде графического языка «Labview», для программирования в среде C++ Система трехмерного видеоанализа двигательных нарушений Qualisys Применяется для регистрации положения звеньев тела и снарядов при выполнении двигательных действий. Результаты измерений могут быть использованы как для определения биомеханических характеристик двигательного действия в целях изучения закономерностей построения биомеханической структуры двигательного действия, так и для построения визуальных моделей выполняемых движений с целью методического и эстетического восприятия искусственного трехмерного персонажа. Усилитель биопотенциалов: электромиограф "Медикор" Динамометрические тензоплатформы (2 шт.) Акселерометры трёхкоординатные (3 шт.) 2 цифроаналоговых преобразователя L-780 и Е-440 Динамометр становой тяги Шумометр Переносной кардиолидер Polar Велоэргометр Активациометр универсальный АЦ-9К Цифровые видеокамеры JVC 3 шт. Тренажёрные устройства: тяжелоатлетический тренажёр регулируемого отягощения, устройство для тренировки вертикальной и горизонтальной тяги, тренажёр для развития силы рук армрестлингистов, велоэргометр, гимнастические скамейки. |
| 01.06.01 | Математика и механика | Аспирантура | «Дифференциальные уравнения, динамические системы и оптимальное управление» | Естественные науки | Устойчивость и стабилизация динамических систем. Руководитель: проф. Шумафов М.М., научное направление | Шумафов М.М. Устойчивость стохастических дифференциальных уравнений // материалы IV
Международной научной конференции «Осенние математические чтения в Адыгее» С. 214
Шумафов М.М., Панеш Т.А., Хаваджа М.А. Об устойчивости в целом по вероятности решений нелинейных дифференциальных уравнений второго порядка, возмущенных белым шумом. I. // Вестник Адыгейского государственного университета, «Естественно-математические и технические науки» С. 11-20 Шумафов М.М. Second-Order Stochastic Differential Equations: Stability, Dissipativity, Periodicity.III. A Survey // Вестник Адыгейского государственного университета, «Естественно-математические и технические науки» С. 11-32 |
Отсутствует |
| 06.06.01 | Биологические науки | Аспирантура | «Физиология» | Науки о жизни и медицина | Физиологические механизмы морфогенеза и адаптогенеза в условиях полимодальных воздействий окружающей среды (Рук. проф. А.В. Шаханова), научная школа | Шаханова А.В., Боташева Т.Л., Шаханова А.В., Капустян Е.Г., Заводнов О.П., Железнякова
Е.В., Гайда О.В., Шубитидзе М.Г. Влияние морфофункциональных асимметрий системы «мать-плацента-плод» на
показатели вегетативной регуляции сердечного ритма у женщин в послеродовом периоде // Вестник АГУ. № 2. 2022 С.
49-58
Шаханова А.В., Челышкова Т.В., Сажина О.А. Динамика психомоторных характеристик велогонщиков подросткового возраста // Актуальные вопросы физического и адаптивного физического воспитания в системе образования: Сборник материалов IV Всероссийской с международным участием научно-практической конференции. Том 4. Волгоград: ФГБОУ ВО «ВГАФК». 2022 С. 285-288 Шаханова А.В., Сажина О.А., Гречишкина С.С., Челышкова Т.В. Анализ вариабельности сердечного ритма в покое у юных велосипедистов с разными преобладающими типами вегетативной регуляции // Эколого-физиологические проблемы адаптации: материалы XIX симпозиума с международным участием. Казань, 1–3 июля 2022 г. Москва: РУДН, 2022. С. 219 Шаханова А.В., Челышкова Т.В., Сажина О.А., Агиров А.Х. Особенности функционального состояния и свойств центральной нервной системы квалифицированных велосипедистов 17-18 лет в различные периоды тренировочного макроцикла// Теория и практика физической культуры. 2023. № 1. С. 11-13 Челышкова Т.В., Гречишкина С.С., Шаханова А.В., Сажина О.А. Особенности вариабельности ритма сердца и типа вегетативной регуляции у студентов-спортсменов, занимающихся дзюдо и легкой атлетикой // Теория и практика физической культуры. 2023. № 2. С. 51-53. Кузьмин А.А., Шаханова А.В., Постникова Е.А., Кузьмина В.В. Вентиляционная функция легких и особенности системы утилизации кислорода у квалифицированных велосипедистов разного пола в подростковом и юношеском возрасте // Теория и практика физической культуры. 2023. № 2. С. 54-56. |
Лаборатория физиологии развития ребенка Лаборатория располагает собственной современной материально-технической базой для проведения научно-исследовательских работ в области возрастной и спортивной физиологии. Приборная база выиграна по конкурсу Министерства образования и науки РФ в рамках ЕЗН, частично приобретена за счёт средств АГУ и включает: Перечень оборудования и аппаратно-программных средств Краткие технические характеристики и назначение Компьютерный электроэнцефалограф для комплексного исследования биоэлектрической активности головного мозга Нейрон-Спектр - 4 Количество каналов ЭЭГ/длиннолатентных ВП – 21 (32 цифровых отведения), Количество полиграфических каналов – 1, Количество каналов дыхания – 1, Частота квантования сигнала по одному каналу ЭЭГ/ВП – до 5000 Гц, Полоса пропускания каналов ЭЭГ/Вп – 0,05-200 Гц, Разрядность АЦП – 16, Уровень внутренних шумов, приведённых ко входу – 0,8 мкВ, Контроль качества установки электродов по измерению импеданса – на передней панели, Масса комплекса в упаковке – 12 кг. Позволяет высококачественно регистрировать ЭЭГ и ВП в неэкранированном помещении и визуализировать с высоким разрешением; амплитудный, спектральный, корреляционный и когерентный анализ ЭЭГ с топографическим картированием; автоматическое выявление эпилептиформной активности (автоматический поиск спайков и острых форм с топографическим картированием). 8-ми канальный электронейромиограф с функциями исследования слуховых, зрительных, соматосенсорных и когнитивных (Р300, MMN, CNV) вызванных потенциалов мозга Нейро-МВП -8 Количество каналов ЭМГ/ВП – 8, Частота квантования сигнала по одному каналу ЭМГ/ВП – 200 Гц/40 кГц, Разрядность АЦП – 16, Уровень внутренних шумов от пика до пика в полосе частот 2 кГц-10 кГц – 3 мкВ, Нижняя граница частоты пропускания – 10-10000 Гц, Характеристики стандартного паттерн-стимулятора – 320х240 точек, 15 цветов, Характеристики паттерн-стимулятора высокого разрешения – 800х600 точек, 16 млн цветов, Синхровыход и синхровход для подключения стимуляторов сторонних фирм – есть, Масса комплекта в упаковке - 8 кг. Позволяет исследовать: 1. Поверхностная ЭМГ: спонтанная активность, интерференционная кривая. 2. Стимуляционная ЭМГ: М-ответ, сенсорный ответ, F-ответ, Н-рефлекс (в том числе при парной стимуляции), Т-рефлекс, сакральный рефлекс, бульбокавернозный рефлекс, мигательный рефлекс, магнитная стимуляция. 3. Ритмическая стимуляция: сериями импульсов тетанизация, по заданному алгоритму. 4. Игольчатая ЭМГ: спонтанная активность, интерференционная кривая, потенциалы двигательных единиц, джиттер. 5. Транскраниальная магнитная стимуляция. 6. Коротко- и длиннолатентные слуховые, зрительные, соматосенсорные и когнитивные (Р300, MMN, CNV) вызванные потенциалы мозга, вызванные кожные симпатические потенциалы. 7. Интраоперационный мониторинг. 12-канальный компьютерный электрокардиограф Поли-Спектр-12 Количество каналов ЭКГ – 12, Отведения ЭГ – I, II, III, aVR, aVL, aVF, V1…V6; X, Y, Z (по Франку), Количество каналов дыхания – 1, Разрядность АЦП – 24, Частота квантования по одному каналу ЭКГ – 1000 Гц, Полоса пропускания каналов ЭКГ – 0-250 Гц, Контроль качества установки электродов – есть, Защита от импульсов дефибриллятора – есть, Масса комплекта в упаковке – 10 кг. Возможности: 1. Высококачественная 12-канальная компьютерная ЭКГ, 2. Регистрация ЭКГ в системе ортогональных отведений Франка. 3. Проведение контурного анализа ЭКГ с автоматическим построением заключения. Система регистрации и передачи физиологических сигналов по радиоканалу (телекардиограф) Поли-Спектр-Радио Количество каналов ЭКГ – 2, Количество каналов дыхания – 1, Разрядность АЦП – 12, Частота квантования сигнала по одному каналу ЭКГ – 250/500 Гц, Полоса пропускания каналов ЭКГ – 0,12-35 Гц, Источник питания – 2 батареи, Время непрерывной работы от источника питания - не менее 5 часов, Количество одновременно работающих передатчиков – от 1 до 8, Объём памяти передатчика до 40 часов, Дальность передатчика в условиях прямой видимости – не менее 300 м, Несущая частота – 900 МГц, Масса комплекса в упаковке – 2,5 кг. Возможности: 1. Трансляция от одного передатчика 2 каналов ЭКГ и 1 канала дыхания, 2. Проведение мониторинга всех передаваемых сигналов в режиме on-line и сохранение результатов для последующего анализа. 3. Использование в условиях повышенной влажности – бассейн, сауна, обильное потоотделение и др. Компьютерный спирометр пневмотахометрического типа с повышенной точностью измерения для диагностики нарушений вентиляционной способности лёгких Спиро-Спектр. Точность измерения объёма – 3%, Разрядность АЦП – 12 (для повышения точности измерения в приборе предусмотрено два канала преобразования скорости потока с программным переключением усилителя, что эквивалентно использованию 16-разрядного АЦП), Частота квантования сигнала по одному каналу – 1000 Гц, Масса комплекса в упаковке – 4 кг. Измеряемые параметры: Спокойное дыхание: ЖЕЛ, РОвд, ДО; форсированный выдох/Экспресс-тест: ФЖЕЛ, ПОС, Опос, Тпос, Твыд, ОФВ0.5, ОФВ1, ОФВ3, ОФВ1/ЖЕЛ (индекс Тиффно), ОФВ1/ФЖЕЛ, ОФВ3/ЖЕЛ, ОФВ3\ФЖЕЛ, МОС25%, МОС50%, МОС 75%, СОС200-1200, СОС25-75, СОС75-85, Аех, FIV0.5, FEV0.5/FIV0.5, ПОСвд, MIF50%, MEF50/MIF 50. Минутная вентиляция: МВЛ, ЧД, ДО. Компьютерный комплекс для психофизиологического тестирования НС-ПсихоТест Комплексный контроль статусных и функциональных характеристик центральной нервной системы по результатам психофизиологических тестов. Прибор для комплексного исследования вегетативной нервной системы ВНС-спектр 8 каналов вызванных кожных симпатических потенциалов (ВКСП) Каналы ЭКГ, дыхания, температуры; Фото-, фоно-, электростимуляторы; Анализ ритма сердца в соответствии с международными стандартами: - исследование вегетативного тонуса по вариабельности ритма сердца; - исследование вегетативной реактивности и вегетативного обеспечения деятельности при проведении функциональных проб; - диагностика диабетической и алкогольной невропатии с использованием кардиоваскулярных тестов. Определение уровня поражения вегетативной нервной системы путём анализа 8-миканальной записи ВКСП. Уточнение состояния вегетативного баланса и выявление психоэмоционального напряжения с помощью кросс-анализа вариабельности ритма сердца и вариабельности длительности дыхательного цикла. Нагрузочный модуль Burdick T600 Treadmill Позволяет проводить компьютерное тестирование под контролем ЭКГ, изменяя мощность физических нагрузок Велоэргометр Kettler Ergoracer Позволяет проводить компьютерное тестирование под контролем ЭКГ, изменяя мощность физических нагрузок Данное оборудование позволяет проводить различные виды экспериментов, в частности, по оценке, контролю, прогнозу и коррекции функционального состояния нервной, сенсорной, кардиореспираторной, двигательной и др. систем. Программно-технические средства дают возможность осуществлять диагностику и коррекцию психофизиологического и соматического состояния индивидуума. |
| 01.06.01 | Математика и механика | Аспирантура | «Энтомология» | Науки о жизни и медицина | Экологический мониторинг флоры и фауны горных территорий Западного Кавказа. Руководитель: проф. Замотайлов А.С., доц. Шаповалов М.И., научное направление | Шаповалов М.И., Artaev O., Levina M., Levin B., Pashkov A., Vekhov D., Saprykin M. Fish
occurrence in the kuban river basin (RUSSIA) // Biodiversity Data Journal. 2021. Т. 9. С. e76701
Шаповалов М.И., Храбров И. Э., Садыков Р. К. Новые находки эскулапова полоза zamenis longissimus (laurenti, 1768) (colubridae, reptilia) в республике Адыгея // Современная герпетология. 2022. Т. 22. № 1/2. С. 73-78 Шаповалов М.И., Мамаев В.И., Черчесова С.К., Цховребова А.И. Водные жесткокрылые (insecta: coleoptera) гор и предгорий северной осетии // Известия Горского государственного аграрного университета. 2022. Т. 59-2. С. 205-218 Шаповалов М.И., Мумладзе Л. Новые находки жесткокрылых семейства hydrochidae (coleoptera) на Кавказе // Евразиатский энтомологический журнал. 2023. Т. 22. № 1. С. 33-34. Shapovalov M.I., Mumladze L. New records of the hydrochidae beetle family (coleoptera) from the caucasus // Euroasian Entomological Journal. 2023. Т. 22. № 1. С. 33-34. |
Лаборатория биоэкологического мониторинга беспозвоночных животных Адыгеи |
| 01.06.01 | Математика и механика | Аспирантура | «Биохимия» | Науки о жизни и медицина | Биохимические механизмы, эколого-гигиенические проблемы, биотехнологические аспекты оптимизации нутриционного статуса различных групп населения и педагогические условия формирования основ правильного питания. Руководитель: проф. Цикуниб А.Д., научное направление | Цикуниб А.Д., Демченко Ю.А. Липаза семян подсолнечника как биомаркер химической
безопасности сырья // Сборник докладов и тезисов Всероссийской научно-практической конференции. Современная
биология и биотехнология: проблемы, тенденции, перспективы. Волгоград, 2022. С. 9-11
Цикуниб А.Д., Жилина О. М., Кодониди И. П., Кобин А. А., Сигарева С. С., Карнаухова П. А. Изучение влияния n-арилацилпроизводных хиназолинона-4, содержащих гидроксипроизводные бензамида, полученных на основе молекулярного прогнозирования, на некоторые показатели метаболизма в органах и тканях // III Международная научно-практическая конференция «Современная химия - основа устойчивого развития» г. Астрахань 25-27 мая 2021г. с. 113-115 Цикуниб А.Д., Жилина О. М., Кодониди И. П., Кобин А. А., Сигарева С. С., Карнаухова П. А. Влияние производных 1,3-диазинона-4, содержащих в своей структуре изоникотинамид, полученных путём компьютерного прогнозирования, на метаболизм печени // III Международная научно-практическая конференция «Современная химия - основа устойчивого развития» г. Астрахань 25-27 мая 2021г. с. 108-110 Цикуниб А.Д., Алимханова А.Х. Лактоза и лактозная непереносимость // В сборнике: Биология и химия на службе у человека. Материалы Всероссийской научнопрактической конференции. Грозный, 2023. С. 13-21. |
Лаборатория нутрициологии, экологии и биотехнологии
Высокоэффективный жидкостный хроматограф Agilent Technologies Атомно-абсорбционный спектрометр Квант.Z Однолучевой спектрофотометр UNICO Флюорат-02-АБЛФ-Т Вспомогательное лабораторное оборудование. |
| 01.06.01 | Математика и механика | Аспирантура | «Экология» | Науки о жизни и медицина | Экологический мониторинг флоры и фауны горных территорий Западного Кавказа. Руководитель: проф. Замотайлов А.С., доц. Шаповалов М.И., научное направление | Шаповалов М.И., Korotkov E.A.,. Saprykin M.A Additions to dragonfly (Odonata) fauna of
the Republic of Adygea (North-Western Caucasus) // Russian Entomological Journal. 2022. Т. 31. № 3. P. 213-217
Шаповалов М.И., Садыков Р.К., Сажнев А.С. Материалы к фауне жуков-трясинников (Coleoptera: Scirtidae) Северо-Западного Кавказа // Кавказский энтомологический бюллетень. 2022. 18(2) С. 279–286 Шаповалов М.И., Гремячих В.А., Комов В.Т. Влияние выходов полиметаллических рудопроявлений на накопление ртути гидробионтами в речных экосистемах // Биология внутренних вод, 2021, № 6, С. 628-639 Cherchesova S.K., Shapovalov M.I., Mamaev V.I., Palatov D.M. Ecology and phenology of stoneflies (plecoptera) in the northern slopes of the central caucasus in winter and spring seasons // Zoosymposia. 2023. Т. 24. С. 82-93. |
Лаборатория биоэкологического мониторинга беспозвоночных животных Адыгеи |
| 38.06.01 | Экономика | Аспирантура | «Экономика и управление народным хозяйством» | Бизнес и менеджмент | Исследование управления территориальными интеграционными образованиями мезоуровня в условиях возрастания волатильности внешней среды и становления «экономики, основанной на знаниях» (Рук. проф. Е.Н.Захарова), научная школа | Захарова Е.Н., Шалатов В.В., Богданова О. А. Реализация стратегического подхода к
управлению региональным человеческим капиталом // Экономика: вчера, сегодня, завтра. Том 12, № 9A, 2022 С.
351-359
Захарова Е.Н., Чистова М.В., Карамян Р.Р. Мониторинг как инструмент системы обеспечения экономической безопасности современной организации // Экономическая безопасность: правовые, экономические, экологические аспекты: сборник науч. ст. 7-й Международной науч.-практ. конф. Курск, 2022. С. 153-156 Захарова Е.Н., Кононова О.В., Лобанова Е.Н. Инновационно ориентированное импортозамещение как фактор развития ресурсного потенциала региона // Актуальные проблемы развития социально-экономических систем: теория и практика: сборник науч. ст. 12-й Международной науч.-практ. конф. Курск, 2022 С. 155-157 |
Отсутствует |
| 39.06.01 | Социологические науки | Аспирантура | «Социология культуры» | Социальные науки | Проблемы религиозного сознания в поликультурном регионе (Рук. проф. С.А. Ляушева), научная школа | Ляушева С.А., Хунагов Р.Д., Жаде З.А. Язык как маркер этнокультурной идентичности в
республике Адыгея // Государственное и муниципальное управление. Ученые записки. 2022. № 2 С. 259-264
Ляушева С.А. Диалог культур и политика идентичности (экспертные оценки // Когнитивные парадигмы языкового сознания и проблемы билингвизма в современной лингвистике: материалы III Международной научной конференции (27–29 октября 2022 года). Майкоп: АГУ. 2022. С. 141-146 Нагой А.А. Уровни формирования культурной идентичности // Вестник ISSN 2410-3691 выпуск 2 (299) 2022 С. 109- 120 Киреева И.В., Куква Е.С., Ляушева С.А. Региональная политика идентичности в республике Адыгея и краснодарском крае (по материалам исследования методом Фокус-группы) // Гуманитарий Юга России. 2023. Т. 12. № 1. С. 189-201. |
Лаборатория этнокультурных проблем |
| 44.06.01 | Образование и педагогические науки | Аспирантура | «Общая педагогика, история педагогики и образования» | Социальные науки | Онтопедагогика физической культуры и спорта (Рук. проф. К.Д. Чермит), научная школа | Чермит К.Д., Неверкович С.Д., Заболотний А.Г., Ахметов С.М. Конверсия спортивных
технологий в системе спортизированного физического воспитания // Теория и практика физической культуры. 2022. №
5. С. 6-8
Чермит К.Д., Абакумова М.В., Заболотний А.Г. Дифференцированное использование вспомогательных снарядов в подготовке копьеметателей высокого класса на основе учета биомеханических особенностей реализации финального усилия // Теория и практика физической культуры. 2022. № 7. С. 96-98 Чермит К.Д., Заболотний А.Г., Тихонова И.В., Аль М.Ш.Э.А. Моделирование техники педалирования велогонщиков на основе визуального контроля за соответствием ритма угловых перемещений в звеньях кинематической цепи // Теория и практика физической культуры. 2022. № 8. С. 9-11 Чермит К.Д., Тихонова И.В., Бгуашев А.Б., Заболотний А.Г., Хакунов Н.Х. Дидактический принцип визуализации и основы ее реализаций в ходе физического воспитания и спортивной подготовки детей и молодежи. Майкоп, 2022 (коллективная монография). |
Центр "Здоровье"
Центр располагает собственной современной материально-технической базой для проведения научно-исследовательских работ в области возрастной и спортивной физиологии. Приборная база приобретена на средства, полученные по конкурсу Министерства образования и науки РФ в рамках ЕЗН, а также на собственные средства университета. Центр оснащен следующим диагностическим оборудованием: • Реограф полианаризатор типа «РЕАН- ПОЛИ - 3» - для оценки состояния сосудов головного мозга, мозгового кровообращения • АРМ валеолога - устройство для оценки сенсомоторной координации и психометрических характеристик человека. • Аудиометрическая система «Базол» - программно- техническое устройство для анализа состояния слуховой системы человека. • Компьютерно-программный комплекс АМСАТ - 2 для проведения зональной экспресс-диагностики функционального состояния организма. • Кардиоанализатор типа «АНКАР» - для оценки состояния сердечно-сосудистой системы человека. • Спирометр портативный цифровой – для исследования базовых показателей органов дыхания. • АРМ психолога решает задачи контроля функционального состояния индивида в динамике учебно-воспитательного процесса. • Пакет программ «Визиком» - для анализа состояния системы зрения. • Пакет программ «Профиль» - для оценки особенностей функциональной межполушарной асимметрии мозга человека. • Оборудование для проведения стресс-теста: Велоэргометр ERG- 911 и 12-канальный электрокардиограф CARDIOVIT AT-102 SCHILLER (Швейцария). • Система холтеровского мониторирования ЭКГ Kenz Cardy Analizer 03 SUZUKEN ( Япония). • Система холтеровского мониторирования АД Kenz – BPM AM CE SUZUKEN ( Япония ). • Трёхканальный цифровой электрокардиограф Kenz-cardico 302 SUZUKEN ( Япония). Данное оборудование позволяет проводить различные виды экспериментов по оценке, контролю, прогнозу и коррекции функционального состояния нервной, сенсорной, кардиореспираторной, двигательной и др. систем. Программно-технические средства дают возможность осуществлять диагностику и коррекцию психофизиологического и соматического состояния индивидуума. |
| 44.06.01 | Образование и педагогические науки | Аспирантура | «Теория и методика обучения и воспитания (русский язык в общеобразовательной и высшей школе)» | Социальные науки | Системно-функциональный принцип обучения русскому языку как родному, так и неродному (Рук. проф. Ф.К.Уракова), научная школа | Уракова Ф.К., Жажева Д.Д., Пханаева С.Н., Щербашина И.В. Теоретико-методические основания
использования лингвокультурологического анализа художественного текста в практике преподавания языковых дисциплин
// Вестник Майкопского государственного технологического университета. Том 14, № 14
Уракова Ф.К., Ишмурадова И.И., Кондакчян Н.А., Ахмадиева Р.С., Торкунова Ю.В., Мешкова И.Н., Машкин Н.А. Investigating digital skills among Russian higher education students /Исследование цифровых навыков у российских студентов высших учебных заведений // Contemporary Educational Technology, 15(1), ep398. С. 1-13 Уракова Ф.К., Психолого-педагогические основы методики обучения грамоте // Сборник материалов заочной Международной научно-практической конференции "Педагогика и психология ХХ1 века: современные научные тенденции и инновации" С. 243-245 Уракова Ф.К. Особенности семантизации культурно-маркированной лексики в процессе преподавания русского языка как неродного (иностранного) // В книге: Лингвокультурологический подход как фактор повышения качества обучения русскому языку как родному и иностранному. Коллективная монография. Майкоп, 2023. С. 175-191. Уракова Ф.К. Современные требования к педагогу в процессе реализации профессионального стандарта // В сборнике: От развивающего обучения к развитию человека. Сборник научных трудов Всероссийской научно-практической конференции, посвященной профессору Г.Д. Кирилловой. Майкоп, 2023. С. 275-278. |
Отсутствует |
| 45.06.01 | Языкознание и литературоведение | Аспирантура | «Литература народов РФ (северокавказская литература)» | Искусство и гуманитарные науки | Компаративистика и исследование кросс-культурного пространства литературной и массовой коммуникации (на материале отечественной литературы ХХ века) (Рук. проф. У.М. Панеш), научная школа | Зеленская К.А. Художественные особенности публицистики Т. Керашева 20-30-х годов //
Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Филология и искусствоведение. Выпуск 3 (302) 2022 С.
111-115
Панеш У.М. Апанасенко О.П. Особенности дилогии А.Евтыха "Шуба из двенадцати овчин" в контексте теорий билингвизма и диалога культур // Материалы III Международной научной конференции С. 30-36 Панеш У.М. Герелегиз Хюсню Влияние поэтики фольклора на развитие жанровых форм исторической прозы 60-х – 80-х гг. (на материале творчества Т. Керашева) // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия "Филология и искусствоведение", Выпуск 3 (302) С. 100-102 Панеш У.М., Соколова Г.В. Отечественная литература хх века: основные факторы формирования и развития // Мир науки, культуры, образования. 2023. № 4 (101). С. 273-276. Панеш У.М. Отечественное многонациональное искусство слова как художественно-эстетическое явление литературной эпохи ХХ века (границы, исторические координаты, принципы периодизации) // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 2: Филология и искусствоведение. 2023. № 1 (312). С. 64-71 Панеш У.М. Многонациональное единство как фактор формирования и развития отечественной литературы ХХ века // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 2: Филология и искусствоведение. 2023. № 2 (317). С. 33-40. |
Центр развития языков в условиях поликультурного пространства Северного Кавказа |
| 45.06.01 | Языкознание и литературоведение | Аспирантура | «Теория языка» | Искусство и гуманитарные науки | Когнитивные парадигмы современной лингвистики. Руководитель: проф. М.П. Ахиджакова, научное направление | Ахиджакова М.П., Абрегов А.Н. Способы словообразования словонимов с семантическим
компонентом «количество» в русском и адыгейском языках // Русский язык в поликультурном и образовательном
пространстве Юга России и Северного Кавказа. Намитоковские чтения: материалы XII Международной научной
конференции «Проблемы общей и региональной ономастики». дополненное изд. Майкоп: АГУ, 2021. 154 с. С. 7-10
Ахиджакова М.П., Донскова Л.А. Особенности коммуникативной толерантности в художественном тексте: лингвистические подходы // Вестник Пятигорского государственного университета. 2021. № 1. С. 97-100 Ахиджакова М.П., Левченко И.А Репрезентация языкового сознания художника в автобиографическом дискурсе // Гуманитарные и социальные науки. 2021. № 4. С. 146-155 Абрегов А.Н. Этимология некоторых оронимов и гидронимов в адыгских языках // В сборнике: Русский язык в образовательном пространстве Юга России и Северного Кавказа. II Намитоковские чтения. материалы Международной научной конференции по общей и региональной ономастике. Майкоп, 2023. С. 7-15. |
Центр развития языков в условиях поликультурного пространства Северного Кавказа
Лаборатория «Язык и сознание: когнитивно-семиотические исследования» |
Информация о трудоустройстве выпускников (2024 год)
|
Код, шифр |
Наименование профессии, специальности, направления подготовки наименование группы научных специальностей |
Образовательная программа, направленность, профиль, шифр и наименование научной специальности |
Количество выпускников (2023 год) |
Количество трудоустроенных выпускников (2023 год) |
|---|---|---|---|---|
| 01.03.01 | Математика | Преподавание математики и информатики | 5 | 5 |
| 01.03.02 | Прикладная математика и информатика | Математическое моделирование и вычислительная математика | 6 | 6 |
| 01.03.02 | Прикладная математика и информатика | Системное программирование и компьютерные технологии | 16 | 14 |
| 01.04.01 | Математика | Математическое образование и информационные технологии в образовании | 7 | 7 |
| 01.04.02 | Прикладная математика и информатика | Интеллектуальная система обработки изображений | 8 | 8 |
| 02.03.03 | Математическое обеспечение и администрирование информационных систем | Технологи программирования | 40 | 23 |
| 03.03.02 | Физика | Фундаментальная физика | 4 | 4 |
| 06.03.01 | Биология | Биология | 15 | 13 |
| 06.04.01 | Биология | Физиология | 11 | 10 |
| 06.04.01 | Биология | Биохимия и молекулярная биология | 7 | 7 |
| 09.03.01 | Информатика и вычислительная техника | Автоматизированные системы обработки информации и управления | 21 | 15 |
| 10.03.01 | Информационная безопасность | Безопасность компьютерных систем | 15 | 12 |
| 27.03.04 | Управление в технических системах | Интеллектуальные системы обработки информации и управления | 9 | 9 |
| 37.03.01 | Психология | Психологическое консультирование и психология управления | 10 | 7 |
| 38.03.01 | Экономика | Бухгалтерский учет, анализ и аудит | 32 | 27 |
| 38.03.02 | Менеджмент | Менеджмент организаций | 4 | 3 |
| 38.03.02 | Менеджмент | Государственное управление и муниципальный менеджмент | 23 | 20 |
| 38.04.01 | Экономика | Бухгалтерский учет, анализ и аудит | 17 | 15 |
| 38.04.02 | Менеджмент | Государственное управление и муниципальный менеджмент | 28 | 27 |
| 38.04.02 | Менеджмент | Управление в сфере туризма | 7 | 7 |
| 39.03.02 | Социальная работа | Социальная работа в системе социальных служб | 20 | 15 |
| 39.04.02 | Социальная работа | Социальная работа с различными категориями граждан | 16 | 15 |
| 40.03.01 | Юриспруденция | Государственно-правовая Гражданско-правовая Уголовно-правовая | 248 | 135 |
| 40.04.01 | Юриспруденция | Теория и история государства и права, история правовых учений | 157 | 116 |
| 42.03.01 | Реклама и связи с общественностью | Реклама и связи с общественностью в социально-культурной сфере | 10 | 5 |
| 42.03.02 | Журналистика | Журналистика печатных СМИ | 14 | 10 |
| 42.04.01 | Реклама и связи с общественностью | Технологии рекламы и связей с общественностью | 7 | 5 |
| 43.03.02 | Туризм | Технология и организация комплексного обслуживания в индустрии туризма | 28 | 18 |
| 44.03.01 | Педагогическое образование | Начальное образование | 34 | 24 |
| 44.03.01 | Педагогическое образование | Изобразительное искусство | 8 | 6 |
| 44.03.01 | Педагогическое образование | Художественная культура и виды искусства | 7 | 7 |
| 44.03.01 | Педагогическое образование | Музыка | 1 | 0 |
| 44.03.01 | Педагогическое образование | Биология | 3 | 3 |
| 44.03.01 | Педагогическое образование | География | 4 | 3 |
| 44.03.02 | Психолого-педагогическое образование | Психология и педагогика начального образование | 27 | 21 |
| 44.03.02 | Психолого-педагогическое образование | Психология и социальная педагогика | 11 | 7 |
| 44.04.01 | Психолого-педагогическое образование | Психология образования | 26 | 18 |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Физическая культура и безопасность жизнедеятельности | 5 | 3 |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
|
15 | 13 |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | География и биология | 5 | 4 |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Химия и биология | 7 | 7 |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Музыка и Дополнительное образование в области музыкального искусства по видам | 3 | 2 |
| 44.04.01 | Педагогическое образование | Художественная культура и виды искусства | 9 | 9 |
| 44.04.01 | Педагогическое образование | Педагогика профессионального образования | 7 | 7 |
| 44.04.01 | Педагогическое образование | Естественнонаучное образование | 3 | 3 |
| 44.04.01 | Педагогическое образование | Профессиональная подготовка педагога к инновационной деятельности в образовательных учреждениях | 9 | 8 |
| 44.04.01 | Педагогическое образование | Современные образовательные технологии в начальной школе | 11 | 10 |
| 45.03.01 | Филология | Отечественная филология | 31 | 25 |
| 45.03.02 | Лингвистика |
|
46 | 30 |
| 45.04.01 | Филология | Русский язык в различных коммуникативных сферах | 1 | 0 |
| 45.04.02 | Лингвистика | Лингвистика | 16 | 12 |
| 46.03.01 | История | История международных отношений | 23 | 20 |
| 49.03.01 | Физическая культура | Спортивная тренировка в избранном виде спорта | 38 | 31 |
| 49.04.01 | Физическая культура | Профессиональное образование в области ФКиС | 6 | 4 |
| 54.03.01 | Дизайн | Графический дизайн | 9 | 3 |
Информация о трудоустройстве выпускников (2023 год)
|
Код, шифр |
Наименование профессии, специальности, направления подготовки наименование группы научных специальностей |
Образовательная программа, направленность, профиль, шифр и наименование научной специальности |
Количество выпускников (2023 год) |
Количество трудоустроенных выпускников (2023 год) |
|---|---|---|---|---|
| 01.03.01 | Математика | Преподавание математики и информатики | 8 | 5 |
| 01.03.02 | Прикладная математика и информатика | Математическое моделирование и вычислительная математика | 16 | 12 |
| 01.04.02 | Прикладная математика и информатика | Математическое моделирование | 1 | 1 |
| 01.04.02 | Прикладная математика и информатика | Методы и технологии искусственного интеллекта в обработке изображений | 1 | 1 |
| 02.03.03 | Математическое обеспечение и администрирование информационных систем | Технологи программирования | 16 | 10 |
| 03.03.02 | Физика | Фундаментальная физика | 1 | 0 |
| 06.03.01 | Биология | Биология | 14 | 11 |
| 06.04.01 | Биология | Физиология | 4 | 4 |
| 09.03.01 | Информатика и вычислительная техника | Автоматизированные системы обработки информации и управления | 7 | 6 |
| 10.03.01 | Информационная безопасность | Безопасность компьютерных систем | 15 | 10 |
| 27.03.04 | Управление в технических системах | Интеллектуальные системы обработки информации и управления | 4 | 3 |
| 37.03.01 | Психология | Психологическое консультирование и психология управления | 10 | 5 |
| 38.03.01 | Экономика | Бухгалтерский учет, анализ и аудит | 18 | 16 |
| 38.03.01 | Экономика | Финансы и кредит | 18 | 16 |
| 38.03.02 | Менеджмент | Менеджмент организаций | 14 | 11 |
| 38.03.02 | Менеджмент | Государственное управление и муниципальный менеджмент | 14 | 11 |
| 38.03.03 | Управление персоналом | Управление персоналом организации | 5 | 4 |
| 39.03.02 | Социальная работа | Социальная работа в системе социальных служб | 7 | 5 |
| 40.03.01 | Юриспруденция |
Государственно-правовая Гражданско-правовая Уголовно-правовая |
53 | 25 |
| 40.04.01 | Юриспруденция | Теория и история государства и права, история правовых учений | 46 | 32 |
| 42.03.01 | Реклама и связи с общественностью | Реклама и связи с общественностью | 10 | 7 |
| 42.03.02 | Журналистика | Журналистика печатных СМИ | 5 | 4 |
| 42.04.01 | Реклама и связи с общественностью | Технологии рекламы и связей с общественностью | 14 | 9 |
| 43.03.02 | Туризм | Технология и организация комплексного обслуживания в индустрии туризма | 20 | 12 |
| 44.03.01 | Педагогическое образование | Дополнительное образование в области хореографического искусства | 9 | 8 |
| 44.03.01 | Педагогическое образование | Начальное образование | 17 | 11 |
| 44.03.02 | Психолого-педагогическое образование | Психология и педагогика начального образование | 31 | 27 |
| 44.03.02 | Психолого-педагогическое образование | Психология и социальная педагогика | 12 | 11 |
| 44.03.02 | Психолого-педагогическое образование | Психология и социальная педагогика | 8 | 7 |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Физическая культура и безопасность жизнедеятельности | 6 | 3 |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Родной язык и литература и Русский язык Родной язык и литература и Культурология |
18 | 11 |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
География и биология Химия и биология |
12 | 10 |
| 44.04.01 | Педагогическое образование | Художественная культура и виды искусства | 4 | 4 |
| 44.04.01 | Педагогическое образование | Педагогика профессионального образования | 4 | 4 |
| 44.04.01 | Педагогическое образование | Естественнонаучное образование | 5 | 5 |
| 44.04.01 | Педагогическое образование | Профессиональная подготовка педагога к инновационной деятельности в образовательных учреждениях | 10 | 8 |
| 45.03.01 | Филология | Отечественная филология | 19 | 12 |
| 45.03.02 | Лингвистика |
Теория и методика преподавания иностранных языков и культур. «Английский язык» и «Русский язык как иностранный» |
34 | 16 |
| 46.03.01 | История | История международных отношений | 8 | 5 |
| 46.04.01 | История | Теория и методология исследования современных исторических процессов | 2 | 1 |
| 49.03.01 | Физическая культура | Спортивная тренировка в избранном виде спорта | 15 | 11 |
| 49.04.01 | Физическая культура | Профессиональное образование в области ФКиС | 6 | 6 |
| 52.05.04 | Литературное творчество | Литературное творчество | 3 | 2 |