В АГУ состоялось заседание Президиума Совета ректоров вузов Краснодарского края и Республики Адыгея

19 мая на базе Адыгейского государственного университета прошло заседание Президиума Совета ректоров вузов Кубани и Адыгеи. Провёл заседание председатель Совета ректоров, президент Кубанского государственного технологического университета Владимир Лобанов.

В совещании приняли участие врио министра науки и образования Республики Адыгея Евгений Лебедев, президент Южного федерального университета председатель Совета ректоров Юга России Марина Боровская, президент Майкопского государственного технологического университета Аслан Тхакушинов, ректоры вузов Кубани и Адыгеи.

От имени Главы Республики Адыгея Мурата Кумпилова участников заседания приветствовал врио министра науки и образования Республики Адыгея Евгений Лебедев. Он отметил, что вопросы, которые решает Совет ректоров, отвечают запросам не только Кубани и Адыгеи, но и всей страны.

«Развитие образования, широкое использование научно-образовательного и инновационного потенциала вузов в интересах государства — всё это вопросы национальной повестки, которые стали особенно актуальны сегодня, когда наша страна оказалась в условиях сильнейшего санкционного давления. Отечественная экономика и социальная сфера сейчас проходят серьёзное испытание на прочность. Справиться с новыми вызовами, сохранить устойчивость экономики, обеспечить её дальнейший рост можно опираясь на науку и образования», — отметил Евгений Лебедев.

Современные университеты становятся драйверами социально-экономического развития регионов, активно переходят на модель университета 3.0, где студенты могут заниматься научными исследованиями и одновременно развивать предпринимательские способности.

«Мы понимаем, что университеты — это драйверы развития региона, сегодня это стали понимать субъекты. Надо сказать, что в Адыгее это понимали всегда, и я благодарна Аслану Китовичу Тхакушинову, что та стратегия партнёрства с университетами, которая была задана ранее, в части возможности направить потенциал университетов и возможности федерального бюджета на нужды республики, создать финансово-экономические механизмы, которые позволят работать на интересы субъекта — это очень важная задача, которая успешно решается в Адыгее», — отметила председатель Совета ректоров Юга России Марина Боровская.

О том, как деятельность вуза синхронизируются со стратегией развития региона, рассказал ректор Адыгейского государственного университета Дауд Мамий.

«Ключевые направления преобразований университета соотнесены с инициативами, закрепленными в Стратегии социально-экономического развития Республики Адыгея до 2030 года, и направлены на развитие и обеспечение высокой эффективности работы инновационной экосистемы региона, опережающее кадровое обеспечение отраслей реального сектора экономики, системы образования, развитие площадок для предпринимательских инноваций, формирование ИТ и биокластера, поддержание благоприятной межкультурной среды, сохранение и развитие этнического наследия, культурного разнообразия совершенствование социокультурного пространства города и региона, изменение траекторий качества жизни населения», — отметил Дауд Мамий.

АГУ активно включён в систему работы с одарёнными детьми и талантливой молодёжью, которая функционирует в Республике Адыгея более 20 лет, и является методолого-методической, кадровой и ресурсной базой этой деятельности. Её эффективность подтверждается успешными результатами школьников в олимпиадах высокого уровня. В рейтинге регионов по итогам Всероссийской олимпиады школьников 2021 года Адыгея занимает 25 место, лидируя по этому показателю на Юге России.

В 2021 году АГУ вошёл в программу стратегического академического лидерства «Приоритет-2030», представив стратегический проект Южно-российская научная образовательная инициатива: «Математика новый взгляд». В рамках стратегического проекта планируется реализовать пять подпроектов: «Растим новых Лобачевских», «Алиса-педагог», «Яблоневая долина», «Учитель математики будущего» и «Математика для всех», которые охватывают все уровни образования.

«Акцент на продвижение математики появился на Юге России благодаря Адыгейскому государственному университету. За счёт планомерной реализации проектов, которые представил вуз, наш регион стал интересен многим научно-исследовательским командам в стране и мире. Это хорошо характеризует и Юг России, и, безусловно, Адыгейский государственный университет», — отметила вклад АГУ Марина Боровская.

Неотъемлемой частью процесса качественной подготовки специалистов является воспитательная работы со студентами, важным элементом которой остается институт кураторства. Ректор Краснодарского государственного университета культуры Сергей Зенгин рассказал о развитии института кураторства в своём вузе.

«В 2016 году КГУКе разработано положение о кураторстве, в соответствии с которым за каждой группой был закреплен куратор. В институте кураторства помимо контролирующей функции, заложена воспитательная, организационная и учебно-методическая работа. Кураторы играют главную связующую роль между студентами и вузом в целом. Они помогают контролировать учебный процесс, регулировать те или иные возникающие вопросы и проблемы. Куратором должен быть человек заинтересованный в работе со студентами, который понимает проблемы студентов и не боится взять на себя ответственность. Эта работа требует особой подготовки. Все наши кураторы в рамках курса повышения квалификации прошли обучение в Армавирском государственном педагогическом институте, что положительно сказалось на результатах работы», — поделился опытом Сергей Зенгин.

Участники заседания также обсудили актуальные вопросы, связанные с реализацией проекта «Стартап как диплом», технологическим развитием вузов и продвижением результатов научной деятельности. Особое внимание было уделено обсуждению проблем подготовки педагогических работников сферы общего образования.

Подводя итоги, председатель Совета ректоров КК и РА Владимир Лобанов дал высокую оценку представленным на рассмотрение докладам и предложениям.

Завершилась работа президиума посещением Парка науки и инноваций АГУ, где гостям была продемонстрирована работа новейших лабораторий: компьютерного моделирования, VR&AR, биохакинга, биоинформатики, астрофизики и космических систем, физики будущего и представлена выставка работ учащихся, обучающихся в центре по направлению «культура». Также для участников заседания была организована экскурсия в уникальный музей математики под открытым небом «Математический парк» и Республиканскую естественно-математическую школу.